鲁科版高中化学选修四 2-3-1 化学反应速率（教案）.docVIP

2-3-1 化学反应速率 教学目标 知识与技能: 1.了解化学反速率的概念和表示方法。 2.掌握化学反速率的计算。 3.掌握化学反速率的测定方法 过程与方法: 通过有关化学反应速率的计算，掌握计算化学反应速率的方法，提高计算能力。 情感、态度与价值观: 通过实验测定化学反应速率，体会化学是实验为基础的自然科学。 教学重点： 化学反速率的概念及计算。 教学难点： 化学反应速率的计算。 教学过程： 【联想质疑】 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)常温常压下K1083，但是常温常压下即使经过几千年，氢气和氧气混合也不会生成水。因此对于一个化学反应，只关心反应的限度和方向是不够的，还要考虑化学反应的快慢。 【过渡】必修中我们了解对于化学反应来说，反应的快慢可以用通过观察生成物增加的快慢或反应物减少的快慢来比较化学反应的快慢 【引入新课】通过课本上的例子说明一个化学反应是否具有利用价值不仅决定于它是否有可能发生以及反应进行的程度，还决定于化学反应速率的快慢。要想有效地控制化学反应，必须要了解化学反应是怎样进行的，并能定量分析浓度、温度、催化剂等反应条件对化学反应速率的影响程度。今天这节课我们主要学习一下化学反应速率的表示方法，下节课我们学习影响化学反应速率的因素。 【板书】第3节 化学反应的速率 【思考1】影响化学反应速率的因素有哪些? 【回答】浓度、温度、压强、催化剂、反应物间的