鲁科版高中物理必修1 5-2力的正交分解 教学设计.docVIP

《》教学设计 三、教学目标 1．知识与技能： （1）知道力的正交分解法,理解正交分解法的优点。 （2）掌握利用正交分解法求多个力的合力的思路和方法。 （3）掌握利用正交分解法解决多个共点力作用下物体的平衡的问题。 2．过程与方法： （1）培养对物体进行受力分析的能力。 （2）通过利用正交分解解决多个力的合力和多个力作用下物体的平衡问题,使学生掌握分析问题的 思路和方法,提高学生灵活分析和解决问题的能力。 3．情感态度与价值观： （1）引导学生理解先分解后合成的思想，体会正交分解的优点。 （2）用正交分解法分析日常生活中的多个力的平衡问题，体会物理与生活的密切联系，激发学生对物理的热爱。 四、教学重点 重点：正交分解法的应用 难点：正交分解法的应用 五、教学方法及用具（或仪器） 1、教学方法：通过演示实验、多媒体图片展示创设情境，运用问题讨论引导学生归纳建立力的正交分解的概念和步骤。运用指导自主学法，掌握力的正交分解的应用。 2、教学用具：薄木板，绳子，砝码盒。 六、教学过程 教学 过程 教师活动 学生活动 设计意图 环节1 创设情境引入新课 1、展示图片（ppt）： 提出问题：移动桌子，斜向上拉和斜向下推，使桌子匀速运动，哪个比较省力？ 让学生上台体验 2、演示实验：将砝码盒放在薄木板上施加一个力F，斜向上拉砝码盒，使砝码盒匀速运动。 对F进行力的分解 学生