2018年高考物理（广东专用）一轮微专题复习第8章 电场 微专题37 Word版含答案.docx

[方法点拨]　(1)库仑力作用下物体平衡问题．要注意整体法、隔离法的应用．(2)电场叠加问题要注意矢量性与对称性．1．(库仑力作用下物体平衡)如图1所示，带电物体P、Q可视为点电荷，电荷量相同．倾角为θ、质量为M的斜面体放在粗糙水平面上，将质量为m的物体P放在粗糙的斜面体上．当物体Q放在与P等高(PQ连线水平)且与物体P相距为r的右侧位置时，P静止且受斜面体的摩擦力为0，斜面体保持静止，静电力常量为k，则下列说法正确的是(　　)图1A．P、Q所带电荷量为B．P对斜面的压力为0C．斜面体受到地面的摩擦力为0D．斜面体对地面的压力为(M＋m)g2．(电场叠加)空间某区域有一个正三角形ABC，其三个顶点处分别固定有三个等量正点电荷，如图2所示，D点为正三角形的中心，E、G、H点分别为正三角形三边的中点，F点为E关于C点的对称点．取无限远处的电势为0，下列说法中正确的是(　　)图2A．根据对称性，D点的电场强度必为0B．根据对称性，D点的电势必为0C．根据对称性，E、F两点的电场强度等大反向D．E、G、H三点的电场强度和电势均相同3．(电场叠加)(多选)真空中两点电荷q1、q2分别位于直角三角形的顶点C和顶点B上，D为斜边AB的中点，∠ABC＝30°，如图3所示．已知A点电场强度的方向垂直AB向下，则下列说法正确的是(　　)图3A．q1带正电，q2带负电B．D点电势高于A点电势C．q1电荷量的绝对值等于q2电荷量的绝对值的一半D．q1电荷量的绝对值等于q2电荷量的绝对值的二倍4．(多物体平衡问题)如图4所示，A、B是两个带异号电荷的小球，其质量分别为m1和m2，所带电荷量分别为＋q1和－q2，A用绝缘细线L1悬挂于O点，A、B间用绝缘细线L2相连．整个装置处于水平方向的匀强电场中，平衡时L1向左偏离竖直方向，L2向右偏离竖直方向，则可以判定(　　)图4A．m1＝m2B．m1m2C．q1q2D．q1q25．(连续带电体电场叠加)如图5甲、乙所示，两个带电荷量均为q的点电荷分别位于带电荷量线密度相同、半径相同的半圆环和圆环的圆心，环的粗细可忽略不计．若图甲中环对圆心点电荷的库仑力大小为F，则图乙中环对圆心点电荷的库仑力大小为(　　)图5A.FB.FC.FD.F6．如图6所示，A、B、C、D为真空中矩形图形的4个顶点，AB长为3cm，BC长为4cm，在矩形顶点A、B、C三处各放置一个点电荷qA、qB、qC，其中qA、qC为负电荷，qB为正电荷．已知它们的电荷量大小之比为qA∶qB∶qC＝64∶125∶27，点电荷qA产生的电场在D处的场强大小为E.则D处的合场强大小应为(　　)图6A．1.25EB．2EC．0D．2.5E7．一个正点电荷Q固定在正方形的一个角上，另一个带电粒子射入该区域时，恰好能经过正方形的另外三个角a、b、c，如图7所示，则有(　　)图7A．根据轨迹可判断该带电粒子带正电B．a、b、c三点场强大小之比是1∶2∶1C．粒子在a、b、c三点的加速度大小之比是2∶1∶2D．a、c两点的电场强度相同8．如图8所示，水平地面AB段粗糙，BC段光滑，在AB段上方存在方向水平向右的匀强电场，BC段上方存在方向水平向左的匀强电场，两匀强电场的场强大小均为E.过B点的竖直虚线是两匀强电场的分界线，一质量为m＝1kg、电荷量q＝2×10－3C的物体从A点由静止释放，经过时间t到达B点，通过B点后又经过时间t物体再次返回到B点．已知物体与AB段地面间的动摩擦因数为μ＝0.1，重力加速度g＝10m/s2，则两匀强电场的场强大小为(　　)图8A．2×103N/C B．2×104 N/CC．1×103N/CD．1×104 N/C9.已知表面电荷均匀分布的带电球壳，其内部电场强度处处为零．现有表面电荷均匀分布的带电半球壳，如图9所示，CD为通过半球顶点C与球心O的轴线．P、Q为CD轴上关于O点对称的两点．则(　　)图9A．P点的电场强度与Q点的电场强度大小相等，方向相同B．P点的电场强度与Q点的电场强度大小相等，方向相反C．P点的电场强度比Q点的电场强度强D．P点的电场强度比Q点的电场强度弱10．a、b两个带电小球的质量均为m，所带电荷量分别为＋3q和－q，两球间用绝缘细线连接，a球又用长度相同的绝缘细线悬挂在天花板上，在两球所在的空间有方向向左的匀强电场，电场强度为E，平衡时细线都被拉紧，则平衡时可能位置是(　　)11．如图10所示，半径为R1的导体球外套一个与它同心的导体球壳，球壳的内、外半径分别为R2和R3，当内球带电量为Q时，在带电球与球壳内表面之间的区域存在电场，若用K表示静电力常量，则下列电场能量E的表达式中正确的是(　　)图10A．E＝K(－)B．E＝K(－)C．E＝K(＋)D．E＝K(＋)12．(多选)如图11是密立根油滴实验的示意图．