人教版《语言文字应用》练习:6、“四两拨千斤”-虚词(含答案).docVIP

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人教版《语言文字应用》练习:6、“四两拨千斤”-虚词(含答案)

双基限时练(十六) “四两拨千斤”——虚词 一、课内基础 1.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(  ) A.他哥哥是送信的 这事是我干的 B.你先去,我就来 你不让我去,我就去 C.我和他要了一本书 介词和副词都是虚词 D.翱翔在蓝天 在图书馆遇上了他 解析 A.前“的”与“送信”组成“的字结构”;后“的”与“是”呼应表强调。B.前“就”副词,表示“马上”,后“就”副词表示强调;C.前“和”介词,表对象;后“和”连词;D.“在”都是介词,表处所。 答案 D 2.下列句子中,括号里必须加“了”的一组是(  ) ①有时为(  )训练他的耐力,父亲在前面骑自行车,让儿子在后面跟着跑。 ②一学期过去了,在语文老师的悉心点拨下,大家养成(  )每天读报的好习惯。 ③驾驶员应该遵守交通规则,十字路口如果红灯亮(  ),车子就不能通过。 ④另一个弟子接着说:“用火烧也是一种很好的办法。”哲学家微笑(  )一下,深表赞许。 A.②④ B.①③ C.①② D.③④ 解析 “了”作为时态助词,用于实际已经发生的动作或变化的完成时,不可省略;用于预期的或假设的动作或变化的完成时,可以省略。 答案 A 3.下列句子中加点的“是”,去掉不影响句意的一项是(  ) ①这条黄鳕重达120公斤,按说这么大的鱼是不该从长江进入河塘来的,大概是为了追逐到嘴的美食,不要命闯入了潮河吧。 ②最动人的是下了雪,大地洁白一片,把河水反衬得墨黑,像一落千丈般跌得深深的。 ③人的认识是受主观条件和客观条件限制,所以要正确看待乡村孩子和城市孩子的认知差异。 ④2010年9月×日,我国发射成功的这颗太空飞行器,据说是为“天宫”一号打前站的。 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案 C 4.下列句子中加点的词语,必须保留的一句是(  ) A.咱们厂所需的原料已经运来,并被存放在库房里了。 B.老先生很有度量,他和与自己意见不一致,经常争论不休的人也交朋友。 C.北京地区今年少雨,大风却比近两年的偏多。 D.天阴得这么厉害,怕是要下大雨,所以你还是带把伞吧。 解析 A句“存放”就是被存放的意思,“被”字多余;C句“的”字可有可无;D句删去“所以”,语言表达更加简明,也更合乎口语表达习惯。 答案 B 5.有些介词有一定的搭配习惯,选出下列句子中搭配恰当的一项(  ) A.那架突然熄火的战机,在万米高空中很快下降到了距地面不足千米的空域,当时的情况真是危急万分。 B.从主权和领土完整问题上,我们的立场是一贯的,那就是什么都可以谈,唯有主权和领土不能谈,这一点我们决不妥协。 C.近期颁发的《廉租房分配方案》深受广大外来务工人员和其他低收入人员所欢迎,因为它极大地保障了相关人员的权益。 D.“通胀”对于我们来说,不陌生;而“通缩”则叫人不敢说熟悉了,可就是这“通缩”,也是经济的一大杀手。 解析 A.应为“从……中”;B.应为“在……上”;C.应去掉“所”。 答案 D 二、能力拓展 6.下列句子中加点的词使用不当的一项是(  ) A.清明前后,在北方也应当是春暖花开了,可今年还是这样冷,感觉不到一点儿春的味道。 B.这一气儿,我们追了五里地左右,可还是不见他的踪影。 C.你这一捆菜,也不过5斤上下,给你两块钱得了。 D.早上9点前后,大部队已经翻过了这座山,来到了那个受灾最重的山村。 解析 D项中的“前后”可用于时令,而不用于时间。 答案 D 7.下列加点词语使用恰当的一项是(  ) A.随着我国各项事业和社会的发展,环境保护的形势日益严峻。环保责任重于泰山,我们宁可把情况想象得复杂一些。 B.今年的两会上,与会的许多代表认为,由于增收渠道的有限、地方政策的欠缺和整体物价的提高,农民的经济负担不但没有减轻,其实加重了。 C.在目前这样的形势下,要办好这件事,除了李二黑亲自挂帅,换了别人,恐怕不容易办好。 D.她这个人心胸太窄,别人给她提了点意见,她就耿耿于怀,这样做未必太过分了吧。 解析 B项,表示向相反的方向推进了一层,应用“反而”;C项,前后是条件关系,应用“只有”;D项,表示对某种过分的情况不以为然的评价,应用“未免”。 答案 A 8.下列各句加点的词语,最恰当的一项是(  ) A.老将军戎马一生,为新中国的建立立下了卓越的功勋,但终于被“四人帮”以“莫须有”的罪名害死在牛棚里。 B.辩证唯物论者并不反对把个别问题从历史的大联系中抽出来,做精细而深入的研究,相反,他提倡这样的研究。 C.有些人片面理解“减负”工作,认为“减负”就是大量减少作业或取消作业。 D.晚饭后我去找他,他不在,恰好在球场碰上了他。 解析 A项“终于”与“最终”都表示经过较长过程最后出现某种结果,但“终于”较多用于希望达到的结果,不合语境。依照B句我们可以另造一个句子:“他不反

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