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* 创设情境，播放“青少年吸烟有害健康”的视频引入本节课 全校汇总 0 0 3 7 2 8 10 48 高三(6) 1 3 3 10 4 13 17 48 高三(5) 2 2 8 7 5 14 19 47 高三(4) 0 1 7 4 2 10 12 47 高三(3) 2 1 7 5 1 14 15 48 高三(2) 0 1 0 7 2 6 8 47 高三(1) 0 0 6 4 1 9 10 45 高二(6) 0 1 5 3 0 9 9 47 高二(5) 0 2 2 2 0 6 6 48 高二(4) 2 4 3 5 2 12 14 48 高二(3) 1 3 4 3 3 8 11 46 高二(2) 0 2 2 4 1 7 8 48 高二(1) 0 2 1 2 2 3 5 46 高一(6) 0 0 3 3 0 6 6 47 高一(5) 1 2 3 4 2 8 10 48 高一(4) 0 0 2 2 1 3 4 47 高一(3) 0 1 3 4 1 7 8 48 高一(2) 0 0 3 2 0 5 5 48 高一(1) 6年以上 3-6年 1-3年 1年以下 女生 男生 总人数 年级吸烟人数汇总 女生 吸烟率 男生 吸烟率 吸烟率 烟龄 吸烟人数 班级 人数 班级 思考统计数据的方法， 问学生有什么好办法？ 引出本节课内容，用电子表格统计数据。 （数据信息加工） 某学校吸烟情况调查表 用电子表格打开“学生吸烟调查情况表”，找有基础的学生上前演示讲解，根据学生的演示情况，适当补充讲解，公式计算方法，自动求和方法，插入函数方法，自动填充方法。
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