人教版初中数学一年级上册《等式的性质》图文课件.pptVIP

汶上县郭仓镇中学 第三章一元一次方程 3.1.2等式的性质 人教版 学习目标 （1）掌握等式的性质1、性质2； （2）会利用等式的性质解一元一次方程。 即化成x = a(常数）形式 （3）培养学生观察、分析、概括能力， 形成独立思考与合作交流的习惯。 欣赏动画： 小实验： 如果： 1汉堡=1苹果 那么：1汉堡+1可乐=1苹果+1可乐 你能得出什么结论 呢？ + + 小结: 等式的两边加上同一个 数(或式子),结果仍相等。 c c a b 小结: 等式的两边减去同一个 数(或式子),结果仍相等。 － － 平衡的天平 a b c c 等式性质1: 等式两边加(或减)同一个数(或式子), 结果仍是等式。 7 经过变形，化为：x = a(常数） （方程左边为一个未知数项、未知数系数是 1,右边只一个常数项。） 例1、解方程: 即化为：x = a(常数） (1)x+7＝26 解：两边同时减7，得 x＋7－7＝26－7 x＝19 练习: 解方程: