人教版小学五年级数学质数和合数.pptVIP

一、教材分析 二、教学理念与教法、学法 更多精彩课件请到下载 * * 质数和合数 菏泽特教中心：王俊芝 教学内容、地位和作用 “质数和合数”是九年义务教育小学数学五年级下册第二单元里的内容。这部分内容是在学生对数的整除，因数和倍数有了一定的建构基础并掌握了能被2、3、5整除的数的特征这样背景下进行探索学习的。学好这部分内容，将会对以后学习分解质因数、约分、通分等内容奠定坚实的基础。 　　 预想达到的教学目标 知识与技能方面： 理解质数和合数的概念,使学生能根据概念正确地判断一个数是质数还是合数， 。知道“1既不是质数，也不是合数”，。 过程与方法方面： 在探索、概括、理解质数和合数意义的过程中，培养学生的抽象思维能力和运用已有的知识和技能获取新知识，解决新问题的能力。 情感、态度与价值观方面： 结合学生认知规律，激发学生的求知欲望，在探究过程中，培养学生与人交流、沟通，互助的学习品质。 重点和难点 教学重点： 理解质数和合数的概念，掌握判断一个数是质数还 是合数的方法。 教学难点： 根据质数和合数的概念正确、合理、灵活地判断一个数是质数还是合数。 充分发挥信息技术与学科教学整合的功能。 让学生主动建构，经历概念的形成过程 三、教学过程设计 激发兴趣