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在教材中的地位和特点9.docxVIP

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在教材中的地位和特点9

机械振动机械波 高三复习建议 166中郭颖 2014年9月25日 一、机械振动机械波地位 1、在教材中的地位和特点 (1) 机械振动 机械波在教材中属于非主干 知识。 (2)非重点章节中的重点内容是历次考试的热点 (3)机械振动机械波是以后学习电磁波、光波的基础。 (4)本章概念较多,对图象要求层次较高,在现代生活中有着广泛的应用。 2、高考中的地位和特点 (1)机械振动和机械波高考年年必考 (2)除实验外近10年题型均为选择题 (3)考查的特点是综合性较强,一道题 考查多个知识点 (4)近10年机械波的考察多于机械振动(5)归纳近10年的高考试题,难度适中 二、机械振动机械波要求 课程标准的要求 (1)通过观察和分析,理解简谐运动的特征。能用公式和图像描述简谐运动的特征。 (2)通过实验,探究单摆的周期与摆长的关系。 (3)知道单摆周期与摆长、重力加速度的关系。会用单摆测定重力加速度。 (4)通过实验,认识受迫振动的特点。了解产生共振的条件以及在技术上的应用。 课程标准的要求 (5)通过观察,认识波是振动传播的形式和能量传播的形式。能区别横波和纵波。能用图像描述横波。理解波速、波长和频率(周期)的关系。 (6)了解惠更斯原理,能用其分析波的反射和折射。 (7)通过实验,认识波的干涉现象、衍射现象。 (8)通过实验感受多普勒效应。解释多普勒效应产生的原因。列举多普勒效应的应用实例。 内 容 要求 说明 29 简谐运动.简谐运动的周期、振幅和频率. 简谐运动的公式和图像.振动中的能量转化 Π 30 单摆、单摆周期公式 Π 31 受迫振动、共振及其常见的应用 Ι 32 机械波、横波和纵波 Ι 33 横波的图像、波速、波长和频率(周期)的关系 Π 34 波的叠加、波的干涉、衍射现象 Ι 35 多普勒效应其应用 Ι 2013年北京市高考考试说明要求 内 容 要求 说明 29 简谐运动.简谐运动的周期、振幅和频率. 简谐运动的公式和图像.振动中的能量转化 Π 30 单摆、单摆周期公式 Π 31 受迫振动、共振及其常见的应用 Ι 32 机械波、横波和纵波 Ι 33 横波的图像、波速、波长和频率(周期)的关系 Π 34 波的叠加、波的干涉、衍射现象 Ι 35 多普勒效应其应用 Ι 2014年北京市高考考试说明要求 三、高考试题统计及分析 1、近10年高考考察机械振动机械波情况 2005年(17题) 2006年(17题) 2007年(19题) 2008年(16题) 2009年(17题) 2010年(17题) 2011年(16题) 2012年(17题) 2013年(15题) 2014年(17题) (1)近10年考察题型 均为选择题 (2)近10年考察试题年度、 答案、题号如下 2005A17.一列简谐机械横波某时刻的波形图如图所示,波源的平衡位置坐标为x=0。当波源质点处于其平衡位置上方且向下运动时,介质中平衡位置坐标x=2m的质点所处位置及运动情况是 A.在其平衡位置下方且向上运动 B.在其平衡位置下方且向下运动 C.在其平衡位置上方且向上运动 D.在其平衡位置上方且向下运动 2006B17.某同学看到一只鸟落在树枝上的P处,树枝在10 s内上下振动了6次,鸟飞走后,他把50 g的砝码挂在P处,发现树枝在10 s内上下振动了12次.将50 g的砝码换成500 g砝码后,他发现树枝在15 s内上下振动了6次,你估计鸟的质量最接近 A.50 g B.200 g C.500 g D.550 g 2007D19、如图所示的单摆,摆球a向右摆动到最低点时,恰好与一沿水平方向向左运动的粘性小球b发生碰撞,并粘在一起,且摆动平面不便。已知碰撞前a球摆动的最高点与最低点的高度差为h,摆动的周期为T,a球质量是b球质量的5倍,碰撞前a球在最低点的速度是b球速度的一半。则碰撞后 A、摆动的周期为 B、摆动的周期为 C、摆球最高点与最低点的高度差为0.3h D、摆球最高点与最低点的高度差为0.25h 2008D16.在介质中有一沿水平方向传播的简谐横波。一顶点由平衡位置竖直向上运动,经0.1 s到达最大位移处.在这段时间内波传播了0.5

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