2013年中考数学二轮专题复习_专题四_操作方案设计问题课件.pptVIP

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  • 2018-06-19 发布于贵州
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2013年中考数学二轮专题复习_专题四_操作方案设计问题课件.ppt

2013年中考数学二轮专题复习_专题四_操作方案设计问题课件

法二 设所获的利润为y百元, 则y=4.7x+12.5(80-x)-120=-7.8x+880 ∴当x=39时,y有最大值为575.8. 所以,A种鱼39箱、B种鱼41箱利润最大. (3)价格变动后,A种鱼的利润=[100×0.1×(1+a%)-(2.3+3)](百元), B种鱼的利润=55×0.4×(1-20%)-(4+5.5)=8.1(百元). 设A、B两种鱼上市时价格利润相等,则有100×0.1×(1+a%)-(2.3+3)=8.1, 解得a=34. 由此可见,当a=34时,利润相等; 当a>34时第④种方式利润最大; 当a<34时,第①种方式利润最大. 上 页 下 页 返 回 专题解读 专题突破 步步高中考简易通 课时跟踪检测 * 专题四 操作方案设计问题 专 题 解 读 考情透析 操作题是指通过动手测量、作图(象)、取值、计算等,对某种现象获得感性认识,再利用数学知识进行思考、探索、归纳概括等来解决的一类问题.考查学生的动手能力、实践能力,分析和解决问题的能力.方案设计题是通过设置一个实际问题情景,给出若干信息,提出解决问题的要求,寻求恰当的解决方案.有时也给出几个不同的解决方案,要求判断哪个方案较优. 思路分析 (1)解决操作题的基本思路是“作图→分析问题→解决问题”,具体做法: ①作图:作出符合题意的图形(象),如折叠、拼接、分割、平移、旋转等; ②分析

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