《第五单元阅读25河中石兽课件》初中语文人教版2013年第3版七年级上册(2013年5月第3版).pptVIP

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  • 2018-06-20 发布于贵州
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《第五单元阅读25河中石兽课件》初中语文人教版2013年第3版七年级上册(2013年5月第3版).ppt

《第五单元阅读25河中石兽课件》初中语文人教版2013年第3版七年级上册(2013年5月第3版)

中学语文在线-免费资源站: 下列叙述不符合原文意思的一项是(  ) A、一种见解是从石性和沙性角度作分析,认为应在石兽落水处寻找石兽。 B、一种见解是从水暴涨冲击石兽而走作分析,认为应该到河的下游去寻找石兽。 C、一种见解是从石性、沙性和水冲击角度作综合分析,认为应到兽落水的上游去寻石兽。 D、三种见解都是正确的,只不过实践更重要。 D 下列句中划横线的词古义和今义相同的是( ) A.但知其一 B.是非木柿 C.岂能为暴涨携之去 D.一讲学家设帐寺中 题解: 但:古义:只;今义:但是,表转折; 是:古义:代词,此,这,今义:判断词 去:古义:离开;今义:到某个地方。 ? D “阅十余岁,僧募金重修 ”可见其毅力坚定但经验不足 “笑曰”“尔辈不能究物理”足显其一知半解而好为人师,自视清高而轻视他人 有实际经验,自信满满 4、为什么前三种方法是错的,只有老河兵的方法是对的? / 寺僧: 讲学家: 老河兵: 不深思熟虑而盲目行动。 空谈事理,不切合实际。 能综合各种现实因素,提出符合实际的结论。 讲学家有怎样的性格特点?是从哪些语句体现出来的? 讲学家的性格特点是:好为人师,自视清高而骄傲自满,轻视他人。从“闻之笑曰“”尔辈不能究物理“”是非木杮,岂能为暴涨携之

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