七年级道德与法治下册_第四单元_走进法治天地 第九课 法律在我们身边 第2框 法律保障生活课件 新人教版.pptVIP

* 法 律 保障生活 唱反调 道德 纪律、规章 法律 是一种特殊的行为规范 1、生活中的行为规范： 2、共同点：都共同约束人们的行为，调整社会关系， 维护社会秩序 3、特征： 从产生方式上：看法律是由国家制定和认可的 其他行为规范是如何产生？ 2017年3月15日第十二届全国人民代表大会第五次会议通过《民法总则》 3、特征： v v 3、特征： 3、特征： 这是区别于道德等行为规范的最主要特征 产生方式 实施手段 调整对象和范围 法律 道德 校纪校规 ④国家制定或认可 ②舆论、习惯、信念 ①学校或有关部门制定 ③全体社会成员 ⑤普遍适用 ⑥教育行政力量 ⑦自然形成 ⑧国家强制力 ⑨学生团体 ④ ⑧ ③ ⑦ ② ⑤ ① ⑥ ⑨ 比一比，填一填： 相关法律，如：《中国上海的噪音扰民标准》 《环境噪声污染防治法》、《治安管理处罚法》。 1、邻居为什么要投诉、报警？ 2、邻居报警的依据是什么？ 3、法律有什么作用？ 规范作用 保护作用 根据自己的生活经验加上阅历进行判断。 遗弃老人 《宪法》 杀人抢劫 《大气污染防治法》 投票选举人大代表 《刑法》 超标排放废气 《 老年人权益保障法》 父母让我辍学 《义务教育法》 我买了本盗版书 《劳动法》 妈妈五一期间加班 《消费者权益保护法》 …… 法律保护我们的方方面面 学法、 守法（依法律己）； 用法（依法维护合法权益) 护法 法律的 特征 法律的 作用 保护作用 法律保障生活 法律是一种特殊的行为规范 青少年对待法律的态度——学法、守法、用法、护法 课堂小结 国家制定、认可 强制性 普遍约束力 规范作用 * *