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- 2018-06-19 发布于上海
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2015 — 2016学年第二学期八年级数学科
学 期 计 划
教 者:孙晋峰
制定日期:2018.2.27
情
况
分
析 班上学生对知识的掌握仍存在一些不利因素,有少部分学生,由于知识脱节,单元知识能过关,但综合能力较差,对于概念理论知识理解过于肤浅,对知识运用也欠灵活,有一部分学生学习态度比较浮躁,计算能力较差,还需进一步提高,应用题分析能力还可以,个别学生仍需继续辅导。从学生习惯方面看,有的学生的学习习惯差,上课经常走神,学生的自我约束的能力很差,作业不够规范,做题马虎,丢三落四,抄错数,不用直尺等许多学习习惯有待改善;还有个别学生由于缺乏自信心。另一方面,班级部分家长的重视程度不够,在教学过程中对学生学习习惯和学习行为的教育力度不是很到位,本学期也要进一步和这些家长做好交流和沟通工作。 教
学
总
要
求 1、理解特殊平行四边形的意义和性质,体会特殊平行四边形在日常生活中的应用,进一步发展图形感,性质定理和判定定理的应用
2、掌握二次根式运算的运算顺序,会进行简单的二次根式混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高计算能力。
3、认识一元二次方程的特性,会用一元二次方程的根的判别式判别方程是否有实根和两个实根是否相等。
4、了解根与系数的关系能根据具体时机的意义检验方程的解是否合理
5、了解比例的基本性质线段的比,成比例
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