人教版六年级数学上册分数除法例1、例2.pptVIP

1、分数除法的意义和分数除以整数 已知126×45＝5670，那么 5670÷45 =（ ） 5670÷126=（ ） 1、根据25×4=100写出两个除法算式。 100 ÷4=25 100÷25=4 你现在知道分数除法的意义了吗？ 已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算。 练习 根据上面的折纸和算式，你发现了什么规律？ ，等于分数乘以 把 米长的线平均分成6份，每段占全长的（ ），每段长（ ）米。 能力拓展 把一根长 米的铁条截成相等的小段，一共截了5次，平均每段长多少米？ * 10 1 10 1 126 45 请说一说你的根据。 已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。 整数除法的意义： 2、把12平均分成3份，每份是多少？ 12的 又是多少呢? 12÷3=4 =4 同学们想知道分数除法的意义吗？ 分数除法又该如何计算呢？ 1 每盒水果糖重100g，3盒有多重？ 100×3=300(g) 怎样改编成用除法计算的问题呢？ 3盒水果糖重300g，每盒有多重？ 300÷3=100(g) 300g水果糖，每盒有100g，可以装几盒？ 300÷100=3(盒) 已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。 1 每盒水果糖重100g，3盒有多重？ 100×3=300(g) 3盒水果糖重300g，每盒有多重？ 300÷3=100(g) 300g水果糖，每盒有100g，可以装几盒？ 300÷100=3(盒) 100g也可以看成 kg。 整数除法与分数除法的意义有什么不同？ 2 3 4 7 动脑筋，我能行！ 例2 = = = = = = = = 动脑筋，我能行！ 分数除以整数 这个数的倒数。 （0除外） 课本P31 9 1 3 10 3 10 3 16 = = = = 5 5 = = （m） 答：每段丝带有 长。 m 填空 注意：此题型为考试中本节课知识常见题型。 *