中考模拟英试卷讲评课件.ppt

学习目标: 1、通过成绩分析和小组评价，激发学习热 情，促进小组竞争学习和督促学习。 2、通过自查自纠，小组互纠，教师讲评，找 出自己失分的症结，理清答题的基本思路 逐步掌握答题的基本方法和技巧，提高自 己的综合能力和应用创新能力。 3、积极主动，锲而不舍。 试卷分析 一、试卷分析 此次考查的知识面较广，注重能力考查，知识性也较强，是一次综合性的模拟检测。 二、学生成绩分析 96分以上：12人（最高分106.5，康燕妮） 72分以上：44人 72分以下：11人 三、答卷中存在的主要问题 听力部分的听填信息失分相当严重，平均分才1.7分； 完形填空是考查同学们对语言的理解能力和综合运用英语的能 力，得分也很低。书面表达虽然是生活中熟悉的话题，但有一 部分同学没有审清作文要求，而有的同学在写作的过程中出现 了一些语法性的错误，或纯粹是一些中文式的表达方式。 听填信息应对技巧： 1）预测内容---通过阅读已有的文字材料，预测需要填写的信息（如time、place、price等等），明确听力重点。 2）信息定位---听第一遍时要注意当听到空格处要快速记下所要填写的内容，最好使用简易的符号速记。如果听第一遍没能听出来，听第二遍时要特别留神。 3）绝不留空---如果答案是两个单词，考试只会一个也一定要写上，因为即使不完全正确，但如果表达了所需要的信息，也一样得分。 4）认真复查---听第二遍时要认真检查所填信息的正确性，注意信息的完整性。听力测试结束后，观察上下相关信息的格式，检查动词词组是否统一用不定式或动名词，名词是否需要加上相应的冠词，在价格后加表单位的单词（如：yuan、dollars、pounds）等；不要犯语法小错误，如时态、名词单复数、大小写、动词的第三人称单数等。 单项填空的考点分析： 试题回放 34. ________ pretty your shoes are! Where did you buy them? A. How B. How a C. What D. What a 试题回放 41. —— The red dress ______ the girl is wearing is nice. Do you like it, Nancy? —— No, don’t you think it’s too sharp? A. what B. which C. who D. whom 试题回放 42. We ________ to close the windows before we left the lab. A. tell B. told C. are told D. were told 试题回放 45. Could you tell me _____________? A. how can I get to the nearest hospital B. which is the way to the nearest hospital C. where is the nearest hospital D. how I could get to the nearest hospital 小组会诊 1、小组讨论，将错题改正，并找出原因，分析考点。 2、小组合作，交流解答类似题目的方法。 3、组际协助，帮忙解决问题。 语篇解读：本文通过my friend对taxi driver的感谢以及作者和朋友的交谈，可以知道my friend是想将goodwill传播开去。 46、C （由下文taxi driver得知，他们搭的是taxi，再结合固定 用法，可判断出是in a taxi。） Group works: 讨论“阅读理解”和“看图短文填空” 中出现的错误的答案，理解并改正。 A篇是图表型的阅读，只需要根据题目，在原文中找出相关的信息，加以思考，往往都能得到正确的答案。 看图填词我会做 看图填词题目的是考查考生的观察能力、语言组织能力、想象能力和发散思维能力。学生做这类题应该注意以下几点： 1、阅读文章。?先阅读所提供的书面材料，对要求填写的内容心中有数，以便有的放失。 2、填入单词。要明确大意，然后填入适当的词；填词时要注意词类和词汇变化。 3、复查全文。填词后核实图文意思是否吻合，句子是否正确，句与句之间是否符合逻辑。 看图短文填空 书面表达要注意： 审题目 Homework: