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人教版小学数学课件《圆的认识》(二六年教研组）
* 圆 的 认 识 滨河小学 田景艳 圆 的认识 导入 正方形 长方形 三角形 平行四边形 梯形 圆 球是立体图形 圆是平面图形 日全食 北京天坛 圆心 半径 直径 认识圆心 圆心 认识圆心 r 半径 认识半径 连接 圆心 和 圆上任意一点 的 线段 叫做半径（ r ）。 o ? 长度都相等。 半径的特征 半径有无数条， 同圆里， · O · O · O 等圆的半径相等。 半径 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径（d)。 认识直径 o ? 长度都相等。 直径有无数条， 在同圆或等圆内， 直径的特征 o 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ 在一个圆里，直径是最长的线段。 d=2r r= d 2 在同圆或等圆里 练习： 半径 直径 3厘米 8分米 0.8分米 1.8米 5厘米 6厘米 4分米 1.6分米 0.9米 10厘米 判断，并说明理由。 （1）两端都在圆上的线段叫做直径。 （ ） （2）半径相等的两个圆大小也相等。（ ） （3）在同一个圆内，直径是半径的1/2。 （ ） （4）直径是5厘米的圆比半径是3厘米的圆要小。（ ） 挑战一星： √ √ × × 应用拓展 （1）车轮为什么做成圆形的，车轴应安装在哪？如果车轮制成方形的、三角形的，我们坐上去会是什么感觉呢? （2）你能测量出1圆硬币的直径吗？ 挑战二星：
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