八年级生物植物生长发育1.pptVIP

植物的生长发育  ---------种子的 结构 一教材 《植物的生长发育》位于八年级上册，第20章第2节。本章是对第18章《人的生殖和发育》；第19章《动物的生殖和发育》的延续。 本节分为3个课时，第一课时是“种子的结构”，第二课时是“种子的萌发”，第三课时是“芽的发育” 二 教学目标 知识目标 1理解蚕豆种子和玉米种子的结构及其功能。 2掌握蚕豆种子、玉米种子结构的主要区别。 能力目标 1通过解剖和观察蚕豆和玉米种子，培养学生的动手能力、观察能力。 2通过学生对种子结构的描述，培养学生的表达能力。 3通过对比蚕豆和玉米种子的异同，培养学生处理信息和 分析问题的能力。 情感态度价值观目标 通过观察实验，培养学生认真严肃，实事求是的科学态度，以及主动与他人合作的精神。 教学重点 蚕豆种子和玉米种子的结构以及各部分结构的功能 解剖、观察种子结构的方法 教学难点 胚的结构 玉米种子的子叶、种皮和果皮的观察 三 教法和学法 本节课我主要采用实验观察法引导学生由外而内、由形态到功能、由宏观到微观地观察蚕豆种子和玉米种子，同时我还采用了多媒体教学法在多媒体课件的辅助下通过层层设疑引导学生自主学习。 四 教学过程 导入 观察蚕豆种子和玉米种子 总结 兴趣导入法 1 展示四种植物图片以激发学生的兴趣 2 展示这四种植物的种子图片 种子的大小、颜色、形状是否千差万别？ 种子的结构是否也千差万别？ 蚕豆种子的外部结构 种皮 种孔 种脐 观察蚕豆的外形你们看到了哪些结构？ 轻轻挤一下蚕豆种子，请注意观察种脐一侧有什么现象发生 种孔有什么作用 胚根 胚轴 胚芽 子叶 蚕豆种子的内部结构 子叶的功能 你观察到了什么？ 这一现象说明了什么？ 总结蚕豆种子的结构 蚕豆种子的结构 种皮 胚芽 胚轴 胚根 子叶（两片） 胚 双子叶植物 果皮和种皮 玉米种子的外部结构 果皮和种皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根 玉米中的胚和胚乳 胚乳的功能 你看到了什么现象？ 这个现象说明了什么？ 总结玉米种子的结构 玉米种子的结构 种皮（和果皮愈合） 胚芽 胚轴 胚根 子叶 胚乳 胚 单子叶植物 比较蚕豆种子和玉米种子结构 蚕豆种子 玉米种子 胚 储存营养物质的场所 植物种类 结构 种子 胚芽 胚轴 胚根 子叶 种皮 有 有（与果皮愈合） 有 有 有 有 有 有（一片） 有（两片） 有 子叶 胚乳 双子叶植物 单子叶植物 胚乳 无 有 总结 种子的形态、大小、颜色是否千差万别？ 种子的结构是否也是千差万别？ 你认为种子都由哪些结构构成？其中什么最重要？为什么？ 教学反思 本节课是学生在老师的指导下主动学习的过程，遵循了以学生为主体老师为主导的原则，真正地把“讲堂”转变为“学堂”活跃了课堂气氛，提高了教学效率 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; prz15nsr 一早走之前端过来的。这个急性子，她担心自己今儿个来不及做，昨儿个晚上就做好了呢！俺闻着很香，就听她的没有再做凉菜。”郭氏说：“嫂子是很会做凉菜的，而且每次都是早早就做好了。这凉菜入味儿了，就更香啦！”青海听了这话，赶快夹几根芥菜丝放在嘴里津津有味地品尝起来。裴氏笑着说：“看看，青海等不及了吧！好啦，大家先吃着哇。饺子很快就煮好了！”热气腾腾浓香四溢的大水饺也端上来了，大家挪开菜盘子摆上大水饺。看着强作欢颜的秀儿忙里忙外地招呼自己和耿兰，郭氏的肚子里犹如打翻了的五味瓶，溢着浓香的饺子怎么也难以下咽。裴氏伤感地与丈夫交换一下眼神。耿憨心疼地看看女儿，又理解地看看郭氏，故作爽朗地大声说：“都是一家人，大家客气个啥呢！这八月十五的饺子啊，咱们可一定要吃好！秀儿，你也别张罗了，过来坐在你娘和你大娘的中间，大家快趁热吃哇！”又转头对郭氏母女说：“嫂子，兰兰，多吃点儿啊！这饺子馅儿怎么样？吃着可香？”郭氏赶快笑着说：“挺好啊，很香呢！”耿兰也说：“比俺娘和的馅儿还好吃呢！”秀儿刚坐下来，听到耿兰这样说，就给她的碗里夹了几个饺子，亲切地：“好吃就多吃点儿啊！”又偷偷地对郭氏说：“大娘，俺告诉你一个秘密，这饺子馅儿可是俺一手和的呢！”裴氏笑着说“看看，就怕埋没了她的功劳！不过也是啊，秀儿这和馅儿的手艺是比俺强呢！”耿憨的笑声更大：“咱们秀儿的其他手艺也不比你差啊！”又转头问俩儿子：“青山青海你们说，娘和姐姐，谁和馅儿的手艺好？”青山说：“娘的手艺好，姐姐的手艺也不错，总之，都好，都很好！”青海则继续大口吃着饺子，点点头说：“哦，哦，是都很好！不过，不过……”又吃一个饺子，这才说：“不过，姐，