尊敬老师是人类美德ppt课件.ppt

香港学生问：“除了父母，你最敬佩的人是谁？” 杨利伟回答：“最敬佩教育和培养过自己的人” 杨利伟为什么这样回答，他讲这句话的真正含义是什么？ 因为杨利伟深深懂得，从一个不懂事的孩子，到现在成为民族英雄，在他的成长过程中得到了许许多多老师的培育，要是没有老师的工作，就不可能有他今天的成就。 杨利伟的回答，也告诉我们一个道理：教师的工作具有特殊的意义和价值。 尊敬老师是人类美德 在你成长过程中，哪一位老师给你的印象最深？为什么？ 你了解你的老师吗?你觉得老师工作有何特点? 每位老师都有自己的个性，请你用简短的文字描述给你印象最深的一位老师，其他同学猜猜“他”是谁？ 你对老师了解多少？ 早晨7：30到校，组织学生晨扫和早读； 8：30正式上课，一节课40分钟，一天至少2节。 课间改作业，一个大作文用时5分钟，一个班40人算，用时约200分钟； 备课，一篇课文两个课时，每课时用时30分钟，约1小时； 课件制作，一篇课文的课件用时少则1小时，多则2小时，而且课件制作只能在晚上加班完成，白天在校没有时间做。 学生的纪律管理和处理学生间的杂事，没确数； 中午12:25午自修； 下午放学后，对那些“不听话”的学生或不完成作业的学生还得留下来辅导，很多时间还得改作业，一般回家在17：00-18：30。照此计算，一个普通老师在校工作的时间应该约10小时。 其他：月考：监考、阅卷；教研活动（听课，评课，教研）每周一次，90-120分钟，最多一周7次；备课组活动，每周1次，1小时；例会，每周一次，约45分钟；每学期1次网络培训，10小时　　 老师工作的特点: A 时间长 B 事务杂 C 强度大 D 变化多 老师的心里所想 每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进教室 每个老师心中都有他的好学生，但他知道在自己的心里必须装着所有的学生 每个老师都会遇到令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待、需要耐心 每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大压力一定是来自学生的期盼 每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳一定是来自内心的愉快，来自学生的骄傲 用信念诠释理想，用生命点燃希望。她的行为来自瞬间，但精神却成为永恒。她让我们懂得，平凡和伟大之间，庸常和高尚之间，距离并不遥远。老师，在我们心中永远是最美的。 “别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。”这是“感动中国”组委会给予张丽莉的颁奖辞。 张丽莉是任教于佳木斯市第十九中学。2012年5月8日，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，本可以躲开逃生的张丽莉奋不顾身，危急之下，将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危。 中国人大校长陈雨露对张丽莉的评价“她播撒下的大爱种子，必将被无数的奔跑接力，从黑土地传向四面八方。只有教师心中有爱，孩子的世界才会绽放光芒！” 父母给了我们身体，是老师给了我们灵魂！老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 　　有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。 每位老师都有自己人个性，但也有他们的共性：无私、奉献、辛劳、诲人不倦、清贫等是他们的共性。 最广泛流行的敬称------ 最历史悠长的尊称------ 最富哲理的称谓--------- 最质朴无华的褒称------ 最真情感人的爱称------ 最纯挚的称谓------------ 最温馨动人的称谓------ 最生动形象的默称------ 最具中国特色的称喻--- 最高评价的专称---------- 老师（最悠久的职业，无以 伦比） 先生（对德高望重的老师） 人类灵魂的工程师 园丁 慈母 春蚕 蜡烛 春雨 孺子牛 人梯 老师对学生成长产生影响 老师教给我们做人的道理 老师教给我们知识和技能 老师担负着传递人类文明、为国家培养人才的责任 老师的追求：培养出品学兼优的学生，为祖国建设服务 ！ 教师的工作具有特殊的意义和价值： 没有教师，人类的文化就难以延续和发展，整个社会就难以进步。 没有老师，就不会有我们今天发展如此快的社会主义现代化建设，就不会有我们今天的幸福生活。 因此老师工作得到了全社会的支持。 韩国学生着汉服祭孔 马英九参加台湾祭孔 祭孔，是华夏民族为了尊崇与怀念至圣先师孔子，而主要在孔（文）庙举行的隆重祀典，距今已有2500多年的历史。于每年阴历