小儿外科临床带教汇报ppt课件.pptx

;;基地主任 决策 指导（每季度至少召开1次教学例会）教学主任 监管 协调 沟通教学秘书 培训实施 质量管理 能力建设带教师资 传授知识 方法 技能 医德;;制定书目;小讲课 每周一次 不同层次讲者;教学查房 每两周一次 以问题为导向 注重细节;1.教学查房不同于临床查房。2.选择合适病人。3.明确查房目的（1+0.5）。4.注重互动。5.分级诊疗。;碎片化时间学习 晨交班对典型病例及影像资料进行学习;组织PK沙龙 对有争议问题进行辩论 提高学习兴趣;英文文献读书报告会 科室创新性教学活动;临床考试中心;;探索小儿外科手术操作培训模式;积极开展儿外科模拟教程;临床技能实训大厅;内镜模拟实训室;;;;;住培发展在路上！ 我们一直在努力！;