九年级思品第九课第二框《艰苦奋斗 开拓创新》课件PPT课件.pptVIP

;【教学目标】;【教学重、难点】;一、创设情境，激情导入;艰苦奋斗　开拓创新;二、教学引导　自主学习 ;愚公移山;【活动一】 　　1.你能归纳上述格言反映的共同主题吗? 　　2.你还能举出哪些反映这一主题的格言警句？;　　3.中国古代神话中夸父追日、精卫填海的故事，民间传说中铁杵磨成针、凿壁偷光的美谈，古籍史料中大禹治水、卧薪尝胆、悬梁刺股的记载，都是这一主题的生动写照。你还能举出哪些实例说明这一主题？ ;撰写名著所用的时间：;;;小组讨论：;;革命干部纺纱忙;延安大生产运动;;长征精神;　当我们遇到困难想打退堂鼓时，请你想一想下面句子：;（2）艰苦奋斗精神在现代化建设的新时期，继续发扬光大。;雷 锋 精 神;;故事链接：铁人”王进喜;;艰苦奋斗精神，驻港部队的风采;;;新时期艰苦奋斗精神体现 ——载人航天精神;比一比看谁连得快：;活动二：新时期要不要发扬艰苦奋斗精神 P122;答：我不同意观点一。 因为： （1）艰苦奋斗是中华民族的传统美德，应发扬光大。 （2）改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就，人们的生活水平已经有了很大的提高，追求正常的物质生活是社会进步的表现。 （3）我们讲艰苦奋斗，不是主张人们过苦行僧式的生活，也不是否定合理的物质生活追求和正当的物质利益，而是要大力提倡勤劳节俭、与时俱进、开拓创新的精神。 （4）虽然现在人们生活水平提高了，但艰苦奋斗精神，不论社会发展到哪个阶段，无论环境、条件发生了怎样的变化，都不会过时，也不能丢。 （5）在新时期，推进现代化建设，更加需要大力倡导和发扬艰苦奋斗精神。 ;我同意观点二。 因为从内容上看，艰苦奋斗包括两个方面： ①在生活方面，艰苦奋斗是勤俭节约、艰苦朴素，反对铺张浪费、奢侈挥霍； ②在工作方面，艰苦奋斗是指不畏艰难、坚韧不拨、奋发图强、拼搏创业。所以，我们讲艰苦奋斗除了包含物质消费方面的内容外，更重要的是倡导一种工作态度、工作作风。 ;点拨归纳;探究二：艰苦创业　与时俱进;各小组讨论后推荐代表回答;——解放思想、实事求是，积极探???、勇于创新，艰苦奋斗、知难而进，学习外国、自强不息，谦虚谨慎、不骄不躁，同心同德、顾全大局，勤俭节约、清正廉洁，励精图治、无私奉献，这些都应该成为新时期我们推进现代化建设，所要大加倡导和发扬的艰苦奋斗精神。 ——江泽民 ? ;1.艰苦奋斗集中表现为创业精神; 艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。;2.大力发扬艰苦创业，开拓创新精神;活动四：“艰苦奋斗从我做起” P125;活动四：(谁能说说自己的看法) 1.反思自己的行为？ 如： A.是不是看到别人有好的学习用品，就不顾家庭的实际情况，向父母索要？ B.是不是在过生日时，为了情面而宴请同学？ C.是不是追求名牌服装？ D.;2.在哪些方面发扬艰苦奋斗精神呢？ 3.在今后的学习和工作中，我们怎样发扬艰苦创业的精神呢？ ;●总结梳理 整合提高 通过本节课的学习，我们了解了为什么要发扬艰苦奋斗精神。艰苦奋斗集中表现为创业精神，艰苦创业在不同的时代有不同的内容，实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。;●当堂检测 反馈矫正 请完成学生用书“当堂练习”部分。 ; ●课后作业测评 学习至此：请完成学生用书“课后作业”部分。