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第三章 指数函数和对数函数§1 正整数指数函数
§2 指数扩充及其运算性质
课时目标 1.了解指数函数模型的实际背景,体会引入有理数指数幂的必要性.2.理解有理数指数幂的含义,知道实数指数幂的意义,掌握幂的运算.
1.正整数指数函数
函数y=ax(a0,a≠1,xN+)叫作________指数函数;形如y=kax(kR,a0,且a≠1)的函数称为________函数.
2.分数指数幂
(1)分数指数幂的定义:给定正实数a,对于任意给定的整数m,n(m,n互素),存在唯一的正实数b,使得bn=am,我们把b叫作a的次幂,记作b=;
(2)正分数指数幂写成根式形式:=(a0);
(3)规定正数的负分数指数幂的意义是:=__________________(a0,m、nN+,且n1);
(4)0的正分数指数幂等于____,0的负分数指数幂__________.
3.有理数指数幂的运算性质
(1)aman=________(a0);
(2)(am)n=________(a0);
(3)(ab)n=________(a0,b0).
一、选择题
1.下列说法中:16的4次方根是2;的运算结果是±2;当n为大于1的奇数时,对任意aR都有意义;当n为大于1的偶数时,只有当a≥0时才有意义.其中正确的是( )
A. B.
C. D.
2.若2a3,化简+的结果是( )
A.5-2a B.2a-5
C.1 D.-1
3.在(-)-1、、、2-1中,最大的是( )
A.(-)-1 B.
C. D.2-1
4.化简的结果是( )
A.a B.
C.a2 D.
5.下列各式成立的是( )
A.= B.()2=
C.= D.=
6.下列结论中,正确的个数是( )
当a0时,=a3;
=|a|(n0);
函数y=-(3x-7)0的定义域是(2,+∞);
若100a=5,10b=2,则2a+b=1.
A.0 B.1
C.2 D.3
题 号 1 2 3 4 5 6 答 案 二、填空题
7.-+的值为________.
8.若a0,且ax=3,ay=5,则=________.
9.若x0,则(2+)(2-)-4·(x-)=________.
三、解答题
10.(1)化简:··(xy)-1(xy≠0);
(2)计算:++-·.
11.设-3x3,求-的值.
能力提升
12.化简:÷(1-2)×.
13.若x0,y0,且x--2y=0,求的值.
1.与()n的区别
(1)是实数an的n次方根,是一个恒有意义的式子,不受n的奇偶性限制,aR,但这个式子的值受n的奇偶性限制:当n为大于1的奇数时,=a;当n为大于1的偶数时,=|a|.
(2)()n是实数a的n次方根的n次幂,其中实数a的取值由n的奇偶性决定:当n为大于1的奇数时,()n=a,aR;当n为大于1的偶数时,()n=a,a≥0,由此看只要()n有意义,其值恒等于a,即()n=a.
2.有理指数幂运算的一般思路
化负指数为正指数,化根式为分数指数幂,化小数为分数,灵活运用指数幂的运算性质.同时要注意运用整体的观点、方程的观点处理问题,或利用已知的公式、换元等简化运算过程.
3.有关指数幂的几个结论
(1)a0时,ab0;
(2)a≠0时,a0=1;
(3)若am=an,则m=n;
(4)a±2+b=(±)2(a0,b0);
(5)(+)(-)=a-b(a0,b0).第三章 指数函数和对数函数
§1 正整数指数函数
§2 指数扩充及其运算性质
知识梳理
1.正整数 指数型 2.(3) (4)0 没有意义
3.(1)am+n (2)amn (3)anbn
作业设计
1.D [①错,∵(±2)4=16,
∴16的4次方根是±2;
②错,=2,而±=±2.]
2.C [原式=|2-a|+|3-a|,
∵2a3,∴原式=a-2+3-a=1.]
3.C [∵(-)-1=-2, =,=,2-1=,
∵-2,
∴2-1(-)-1.]
4.B [原式===.]
5.D [被开方数是和的形式,运算错误,A选项错;()2=,
B选项错;0,0,C选项错.故选D.]
6.B [①中,当a0时,
=[]3=(-a)3=-a3,
∴①不正确;
②中,若a=-2,n=3,
则=-2≠|-2|,∴②不正确;
③中,有即x≥2且x≠,
故定义域为[2,)∪(,+∞),∴③不正确;
④中,∵100a=5,10b=2,
∴102a=5,10b=2,102a×10b=10,即102a+b=10.
∴2a+b=1.④正确.]
7.
解析 原式=-+
=-+=.
8.9
解析 =(ax)2·=32·=9.
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