谈普通逻辑学课程在学生辩论赛中运用.docVIP

谈普通逻辑学课程在学生辩论赛中运用 　　【摘 要】普通逻辑学是研究思维的一门工具性科学，主要讲授思维的形式、规则及规律。通过对思维的逻辑形式、逻辑基本规律和简单的逻辑方法的学习，使学生学会正确的思维方法，培养批判性思维习惯与能力，掌握理解、论说的基础工具。这对于探索真理、表述和论证观点，都有基础和工具性的作用和意义，而这也正是辩论赛所要求和追求的。 　　【关键词】普通逻辑学；思维能力；论证观点 　　一、普通逻辑学的课程概述 　　普通逻辑学课程的主要内容是：首先阐述逻辑学的对象和性质；然后学习概念的内容（内涵和外延及其相互间的反变关系；概念的种类；概念间的关系；概念的限制和扩大；定义与划分）；最后学习推理的知识（演绎推理；非演绎推理）以及普通逻辑的基本规律；课程重点在于概念、判断、推理等思维形式和三大基本规律的学习。 　　（一）概念、判断、推理等思维形式的学习内容。概念是反映事物本质属性或特有属性的思维形式。判断是对客观事物情况有所断定而且对周围现实的真假有所反映的一种思维形式。推理是依据已知的判断得到新判断的思维形式。它们在普通逻辑学课程中是基础而重要的，故而要求学生全面掌握并且有所侧重。 　　1、概念。在授课过程中，着重讲解让学生了解什么是概念，理解概念的两个基本的逻辑特征：内涵和外延。从而识别不同种类的概念，特别是学会区分集合概念和非集合概念。接着理解并识别概念外