高一语文第十六周示范课件《荷花淀》.pptVIP

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  • 2018-06-21 发布于福建
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高一语文第十六周示范课件《荷花淀》.ppt

讨论 1.全文已空行标明小说三部分,请你从一个角度,用四字句给每部分加小标题。 2.小说的故事情节有开端、发展、高潮、结局,这三部分各属什么阶段? 3.小说的主人公应该是谁? 4.你觉得小说主要是靠什么来塑造人物性格和推动故事情节发展的? 第一次景物描写 为人物提供背景,渲染氛围。通过对景物和人物劳动诗意化的描述,描绘出一幅清新优美宁静的环境,渲染清新宁静的氛围。表现出生活的美、家乡的美。人物就生活在这样美的环境中。 烘托水生嫂的勤劳淳朴、善良的形象,展示人物热爱家乡、热爱生活的精神面貌。越写家乡环境的美好就是越体现出人物对家乡的热爱、对于入侵者的痛恨。 为情节的展开做铺垫,这段景物描写为下文描写丈夫参军、保卫家乡、荷花淀伏击敌人做铺垫。 第二次景物描写 几个女人探望丈夫未果的归途上,有点失望,这种辽阔而寂静的环境烘托了这种情绪。但万里无云的开阔、明朗的风光,使她们很快排遣忧伤,又高兴起来,推动情节的发展。 烘托人物心情,推动情节发展 第三次景物描写 这一段环境描写营造了一种严肃紧张的气氛,暗示一场激烈的战斗将要发生。 同时,作者写荷叶像铁壁、荷花像哨兵暗示了抗日军民同仇敌忾、誓死保卫家乡、克敌制胜的信心。 ①交代故事发生的时间、地点。 ②交代故事的时代背景,揭示社会本质特征或展示世态风情。 ③渲染气氛、奠定情感基调。(环境) ④烘托人物心境,表现人物性格,暗示人物的命运。(人物

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