探究产生感应电流产生的条件讲课加说课.pptVIP

* * 人教版高中物理教科书选修3-2第四章第二节 第四章 电磁感应 1 划时代的发现 探究电磁感应的产生 条件 3 楞次定律 4 法拉第电磁感应定律 电磁感应规律的应用 互感和自感 涡流 电磁阻尼和电磁 驱动 选修3-2 人民教育出版社 课程标准要求： 1、通过实验，理解感应电流的产生条件。 2、认识电磁感应在生活和生产中的应用。 教材的地位和作用： 1、结构上是本章第二节，在本章中起着承上启下的作用。 2、内容上重视实验探究、是对电场、磁场的进一步探究。 教学重点 认识电磁感应在生产生活中的应用 理解电流的磁效应和电磁感应现象的概念。 对生活中的事物充满好奇心，对未知的事物有较强的求知欲。 抽象思维较弱，对理解磁生电过程有一定的困难。 教学难点 掌握感应电流的产生条件 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 1、了解感应电流的概念 2、探究感应电流产生的条件。 1、通过感应电流产生条件的实验探究，使学生学会实验探究的方法。 1、 在实验探究过程中培养学生严谨的科学态度 。 2、了解感应电流在科技和生活中的重要作用，认识到科学、科技与社会的联系。 情感态度与价值观 1、 在实验探究过程中培养学生严谨的科学态度 。 2、