“变废为宝从我做起”调查报告.doc

“变废为宝从我做起”科学调查报告 学 校：皋兰第一中学 班 级：高一年级八班 指导老师：姚 洪 双 组 长：陈 欣 雨 组 员：陈 欣 雨 2015年8月 “变废为宝从我做起”科学调查报告 引言 调查背景 调查内容 关于废弃物和可回收物的概述 废弃物的分类 可回收物的分类 变废为宝的意义 “我”的变废为宝--制作过程 “变废为宝从我做起”科学调查报告 一、引言： 现如今，我国乃至世界的环境与资源问题日益突出。保护环境和合理利用资源已经迫在眉睫。要做到真正的保护环境和合理利用资源，不仅要从现在做起，还应该从“我”做起。 （一）调查背景： 我国经济在过去的二十多年中取得了举世瞩目的发展 ,但这种发展是以大量生产、大量消费、大量废弃为特点的 ,在这种经济模式中 ,伴随经济增长和经济富裕的同时 ,必然是废弃物的大量增加和由此产生的环境的恶化。经济增长与自然环境之间的矛盾日益突出 ,直接威胁到人类的生存基础。 目前，破烂废弃物在各大城市郊外堆积如山，从卫星上看，我国大中城市绝大多数被成千上万垃圾填埋场包围，这些垃圾总重量多达多亿吨，占用耕地亿多平方米。一面是垃圾如山破坏环境，一面是资源短缺影响生活，如果把破烂废弃物再生成新的有用资源，将是一件两全其美、意义重大的事情。 （二）调查内容 废物的处理和利用有悠久的历史。我国人民早在春秋战国时期就兴建了厕所积肥，印度等亚洲国家，自古以来就有利用粪便和垃圾堆肥的习俗。早在公元前至前年，古希腊米诺斯文明时期，就有将垃圾埋坑覆土的处理办法；世纪，苏格兰大城市爱丁堡有将废物收集分类出售再用的记载。为了实现废物资源化，许多国家采取了一系列鼓励利用废物的政策和措施，如建立专业化的废物交换和回收机构，从事废物的直接有效应用。目前，破烂废弃物在各大城市郊外堆积如山，不仅占据空间更是污染环境。“亡羊补牢未为晚矣”。我们要向所有的人们敲响警钟，我们大声疾呼，我们只有一个地球呀我们一定要保护我们的家园，从现在起，我们应该刻不容缓地行动起来，正确处理好身边的废物，“变废为宝”从我做起。 二、关于废弃物和可回收物的概述 （一）废弃物（即垃圾）分类 废弃物也就是通常我们所说的垃圾，是指不可回收使用的废物。在这里我们主要是指生活垃圾。它包括：厨余垃圾、塑料垃圾、金属、玻璃、陶瓷、橡胶、废纸、纺织物、干电池等。生活垃圾分为三大类： 有害垃圾——主要是指废旧电池、荧光灯管、水银温度计、废油漆桶、腐蚀性洗涤剂、医院垃圾、过期药品、含辐射性废弃物等。 有机垃圾——既在自然条件下易分解的垃圾，主要是厨房垃圾。如果皮、菜皮、剩饭菜食物等。 无机垃圾——既废弃的纸张、塑料、玻璃、金属、织物等，还包括报废车辆、家电家具、装修废弃物等大型的垃圾。绝大多数的无机垃圾均可分类回收后加以利用。 （二）可回收物分类 可回收物是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和织物五类。 废纸：未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等； 塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品。比如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等； 玻璃：有色和无色废玻璃制品； 金属：各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等； 织物：旧纺织衣物和纺织制品。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。 每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。 ? 三、“变废为宝”的意义 对于我们学生来说，除了环保，“变废为宝”的意义还有许多。 第一、“变废为宝”激发学生的创新意识。只有独具慧眼的人，才能从人人抛弃的废品中看出独特的利用价值。这种眼光所体现的，恰是一个人的创新意识。换言之，没有足够的创新意识，瓶盖只是瓶盖，永远也成不了象棋。 第二、“变废为宝”还锻炼学生的动手能力。从废品到新品，这是一个再加工的过程；这一过程，只能由灵巧的双手来完成。比如，要将饮料瓶变身为照片墙，就需要先将瓶子剪成大约1cm的圆圈，再粘接起来，制成镂空效果。这样的工作，只能由双手来完成。没有出色的动手能力，再好的创意也只能是空中楼阁。 第三、“变废为宝”还能培养学生的惜物意识。当一件件废品在自己的手下变身为新品时，学生就能从中看到物品的价