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五年级下信息技术课件1.2现代信息技术｜浙江摄影版
第2课 现代信息技术
处理信息的一般过程
信息的获取
信息的传递
信息的记录
信息的处理
获取信息——“找人”游戏
远古
古代
近代
现代
马拉松的故事
公元前490年，希腊军队在马拉松平原击退波斯王大流士一世军队的入侵。传令兵斐迪彼德斯一口气从马拉松镇跑到首都雅典报告喜讯，当他跑完42.195千米的路程，赶到雅典广场说完捷报之后，就精疲力竭，倒地而死。
信息传递——完成表格
在不同的时代人们传递消息的方式各不相同。请四人小组通过网络，完成下表。
信息保存——连连看
请完成连线，并在组内互相交流，说一说你的心得体会。
信息处理——研究报告
请四人小组提交一份研究报告，主题：计算机在信息的处理方面发挥的重要作用。
提示：通过网络查找，计算机在“科学计算、航空航天、天气预报、工业控制”等某一方面发挥的重要作用。
思 考
1.如何养成健康合理地使用信息技术的习惯？
2.我们该如何应对由于信息技术发展所带来的种种影响？
小结
通过今天这节课的学习，你有什么收获？
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