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结构设计原理 课程设计成绩评定表 学号： 姓名： 指导教师： 成绩：优秀 设计评定意见： 该同学在结构设计原理课程设计过程中，态度端正、刻苦努力、作风严谨务实。在老师的指导下，能够结合工程实际主动查阅资料，圆满地完成了本次课程设计。结构布置合理、理论应用得当，设计思路清晰、计算准确，表现出很好的综合分析问题和独立解决问题的能力。计算书用词规范、书写清楚、错漏少，绘图规范、准确，图面整洁、美观，达到了施工图的深度。无缺勤记录。 指导教师： 2013 年 7 月 8 日  结构设计原理 课程设计成绩评定表 学号： 姓名： 指导教师： 成绩：良好 设计评定意见： 该同学在结构设计原理课程设计过程中，态度端正、刻苦努力、作风严谨务实。在老师的指导下，能够结合工程实际主动查阅资料，圆满完成了本次课程设计。结构布置合理、理论应用得当，设计思路清晰、计算准确，表现出较好的综合分析问题和独立解决问题的能力。计算书用词规范、书写清楚、错漏少，绘图规范、准确，图面整洁、美观，达到了施工图的深度。出勤率较高，基本有一次缺勤记录。 指导教师： 2013 年 7 月 8 日 结构设计原理 课程设计成绩评定表 学号： 姓名： 指导教师： 成绩：中等 设计评定意见： 该同学在结构设计课程设计过程中，态度端正、刻苦努力。在老师的指导下，能够结合工程实际查阅资料，较好完成了本次课程设计。结构布置合理、理论应用得当，设计思路比较清晰、计算准确，表现出较好的综合分析问题和解决问题的能力。计算书书写清楚，绘图规范，图面较整洁、美观，基本达到了施工图的深度。出勤率一般，基本有三次缺勤记录。 指导教师： 2013 年 7 月 8 日 结构设计原理 课程设计成绩评定表 学号： 姓名： 指导教师： 成绩：及格 设计评定意见： 该同学在结构设计原理课程设计过程中，态度基本端正。在老师的指导下，能够结合工程实际查阅资料，基本完成了本次课程设计。结构布置基本合理、理论应用得当，设计思路较清晰、计算基本准确，表现出一定的综合分析问题和解决问题的能力。计算书书写基本清楚，绘图基本规范，图面基本整洁。出勤率较低。 指导教师： 2013 年 7 月 8 日 结构设计原理 课程设计成绩评定表 学号： 姓名： 指导教师： 成绩：不及格 设计评定意见： 该同学在结构设计原理课程设计过程中，态度不够端正，未能按要求完成本次课程设计。提交成果中，结构布置不合理、理论应用不当，设计思路混论、计算不准确，综合分析问题和解决问题的能力有欠缺。计算书书写不清楚、不规范，绘图不够规范，图面不整洁。无出勤记录。 指导教师： 2013 年 7 月 8 日