市直属公开课现代文阅读理解复习教案.docVIP

现代文阅读理解复习 正确理解重要重要句子的含义 温州市第十九中学 朱乾沈（市直属公开课） 学习目标：掌握分析重要句子的方法；规范答题。 教学准备：课前先发资料，让学生完成。后批改，并从中选出特例做成课件。 大致课型：阅读理解练习讲评与训练相结合 教学课时：1课时 教学过程： 课前热身，导入课题 同学们，今天我们上课的地方很特殊，和我们一同上课的老师也很特别，他们都是市直属中非常优秀的高三教师。虽然今天天气不佳，但他们依旧到来。作为东道主，我们是不是要以热烈的掌声感谢他们的时间呢？我们同学非常热情。 这堂课之前，我给大家发了一份资料，要求大家完成前面三道题，我看大家的表情无比的轻松，而且从你们欢快的书写声中，我强烈感觉到大家对解这类题成竹在胸。我私底下不禁为大家暗暗叫好。可是，当我收上来认真批阅之后，我被吓了好几跳。三道题中，能够全做对一道题的同学竟寥寥无几，仿佛你们各个都是超男，超女一般稀有。而对重要句子含义的理解这个考点又是历年高考试卷中钦慕的对象。大家请看大屏幕。既然如此，我这堂课也就有了存在的必要。结合大家的做题情况，这堂课我们的学习目标是：掌握方法，规范答题。 （二）师生讨论，总结规律 诶？我们的话筒在哪里。好就你了。我来问你一个问题，既然我们的课题是重要句子分析，那么什么是重要句子？ 明确：或揭示能主题，或能揭示