教育技术培训教程教学人员版·初级师大版模块一培训准备文库.ppt

模块1 培训准备 包含的活动 活动1：感受教育技术(70) 活动2：认识培训项目(50) 活动3：创建学习团队(35) 活动4：管理个人资料（25） 活动1 感受教育技术 第1步 观摩教学案例之一（10） 案例1-1 马老师巧用DVD（P2-4） 活动1 感受教育技术 第2步 分析教学案例之一（15） 活动1 感受教育技术 第3步 观摩教学案例之二（10） 案例1-2 网络教室中的数学探究(P5-6) 活动1 感受教育技术 第4步 分析教学案例之二（15） 活动1 感受教育技术 第5步 对比案例（20） 活动1 感受教育技术 从这些分析和比较中，你能理解为什么我们每一位教师都需要接受教育技术培训吗？ 活动2 认识培训项目 第1步 了解培训项目（30） 活动2 认识培训项目 第1步 了解培训项目（30） 了解培训课程的内容 八个模块，50学时 活动2 认识培训项目 第2步 认识支持网站与配套光盘（10） 活动2 认识培训项目 第2步 认识支持网站与配套光盘（10） 活动2 认识培训项目 第3步 明确预期的学习成果（10） 活动3 创建学习团队 第1步 结识新同学（10） 把自己推介给别人 了解我的学习伙伴 (姓名/学科/年级/教龄/兴趣/其他有代表性的个人信息) 活动3 收集个人及小组信息 第2步 构建个人信息表（10） 填写个人信息表 光盘：\模块1\作业材料\表1-4个人信息表 重新命名为“姓名_个人信息表” 提交个人信息表 （友情互助：让每个学友都有E-MAIL） 活动3 收集个人及小组信息 第3步 建立学习小组（15） 小游戏 光盘：\模块1\参考资料\看图找伙伴 建立小组 组内友情交流 给小组一个响亮的名字 活动4 管理个人资料 第1步 建立个人学习作品文件夹（15） ?我的档案袋 ?我的教学设计 ?我的教学实施 ?我的练习作品 ?我的学习记录 ?我的资源库 活动4 管理个人资料 第2步 建立个人网络资源收藏夹（10） 你还记得我们的网站吗？ 你能够回忆多少网址？ 我们需要记住网址吗？ 试试网络资源收藏夹吧 练习与反思 练习 1. 为我的教研组建一个资料管理文件夹。 2. 与同伴共享我常用的网站地址。 反思 1. 教师教育技术能力培训有意义吗？ 2. 小组合作时需要成员做些什么？ 11/ /cd_rom/cd.htm * * 教育技术培训教程（教学人员版·初级）师大版 你对“教育技术能做什么”有何感想？ DVD光盘资源是在教育技术的思想与技术指导下完成的一种教育技术应用制品，你能总结一下它的作用吗？ DVD光盘资源在课后有什么作用？ DVD光盘资源在课上有什么作用？ DVD光盘资源在课前有什么作用？ 使用DVD光盘资源后，课堂教学中发生了哪些变化？ 分析结果 分析主题 你所任教的班级中，存在哪些最困扰你的问题？你认为应该如何用技术去解决呢？ 你对“教育技术能做什么”，有何感想？ 技术在这堂课中所起的作用是什么？ 分析结果 分析主题 共同之处 案例1-1 案例1-2 了解中小学教师教育技术能力标准 2004年12月，教育部颁布了《中小学教师教育技术能力标准（试行）》。 教师教育技术能力的四个组成部分： （1）意识与态度 （2）知识与技能 （3）应用与创新 （4）社会责任 模块8 成果整理与展示 模块7 信息技术与课程整合探讨 模块6 教学实施计划设计 模块5 探究型学习的设计 模块4 授导型教学的设计 模块3 教学媒体与资源利用 模块2 初识教育技术 模块1 培训准备 模块2 初识教育技术 介绍教育技术的概念、教学设计的过程 模块8 成果整理与展示 整理作品文件夹，汇报并反思成果 模块7 信息技术与课程整合探讨 理解信息技术与课程整合的内涵及整合的策略 模块3 教学媒体与资源利用 了解媒体和资源的类型，能够搜索、获取、合法使用和评价资源 模块6 教学实施计划设计 理解教学实施过程，设计并评价实施计划 模块4 授导型教学的设计 设计授导型的教案、能够针对不同需求进行评价 模块5 探究型学习的设计 设计探究为主型学案、能够对学习过程进行评价 模块1 培训准备 研读实践案例、介绍培训项目、创建学习团队和建立学习作品文件夹 浏览光盘 光盘主要提供了学习过程中可能需要使用到的与每个模块对应的有关表格或案例等，同时还提供了一些扩展知识材料、技术支持工具和资源链接。 访问培训支持网站 访问支持网站之一（，/kecheng