浅谈对学校络思想政 治教育的几点体会.docVIP

  • 4
  • 0
  • 约1.3千字
  • 约 2页
  • 2018-06-22 发布于河北
  • 举报

浅谈对学校络思想政 治教育的几点体会.doc

浅谈对学校络思想政 治教育的几点体会

浅谈对学校络思想政治教育的几点体会 浅谈对学校络思想政治教育的几点体会 随着现代科学技术的发展,特别是计算机多体网络技术的普及,数字化、智能化、科学化的思想教育模式已初步形成。所谓网络思想政治教育,是根据传播学原理和思想教育宣传理论,利用计算机多媒体技术网络进行的思想政治教育。学校网络思想政治教育是现代教育技术运用的产物,是科学技术发展的必然,是新形势下学校思想政治教育工作的一种现代方式。特别是面对新世纪,面对思想活跃、教育形式灵活的教育模式,网络思想政治教育更富有其生命力,值得我们研究和改革,以达到网络思想教育的真正目的。 一、网络思想政治教育的现代方式 计算机多媒体技术不仅创建了全新的社会领域,迫切需要思想政治教育工作介入,特别是高等学校其迫切性已使我们不得不改革教育模式,净化教育环境,重新认识学校思想教育工作的内涵和方式方法,开辟一条新型的、网络环境下的现代教育方式。 1.要突出教育主体,注重“把关”教育 在传统的思想教育中,教育的主体是与受教育者相对的特定的教育者,其教育的主要职责是进行理论思想教育与灌输。而在网络思想教育中,教育的主体是网络传播中的管理者,也就是“把关人”,他们制造、传播、监控计算机网络信息,身兼信息传播者和思想政治工作者两重身份,他们不具备特定的身份,不面对面直接说教,而是提供选择和引导。学校网络中的教育主体与客体(学生)的地位是平等的,因而更具

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档