(新课标版)2018高考高考数学二轮复习 专题1.3 三角函数与平面向量教学案 理.docVIP

专题1.3 三角函数与平面向量 一．考场传真 1.理9】已知曲线C1：y=cos x，C2：y=sin (2x+)，则下面结论正确的是 A．把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向右平移个单位长度，得到曲线C2 B．把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向左平移个单位长度，得到曲线C2 C．把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向右平移个单位长度，得到曲线C2 D．把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向左平移个单位长度，得到曲线C2 【答案】D 2．【2017课标3，理6】设函数f(x)=cos(x+)，则下列结论错误的是 A．f(x)的一个周期为?2π B．y=f(x)的图像关于直线x=对称 C．f(x+π)的一个零点为x= D．f(x)在(,π)单调递减 【答案】D 【解析】函数的最小正周期为 ，则函数的周期为 ，取 ，可得函数 的一个周期为 ，选项A正确；函数的对称轴为 ，即： ，取 可得y=f(x)的图像关于直线x=对称，选项B正确； ，函数的零点满足 ，即 ，取 可得f(x+π)的一个零点为x=，选项C正确；当 时， ，函数在该区间内不单调，选项D错误；故选D. 3．【2017在矩形ABCD中，AB=1，AD=2，动点P在以点C为圆心且与BD相切的圆上.若= +，则+的最大值为 A．3 B．2 C． D．2 【答案】A ，解得，所以的最大值是3，即的最大值是3，故选A. 4．【2017课标II，理12】已知是边长为2的等边三角形，P为平面ABC内一点，则的最小是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】以为轴，的垂直平分线为轴，为坐标原点建立坐标，则，，，设，所以，， 所以， 当时，所求的最小值为，故选B. 5．理13】已知向量a，b的夹角为60°，|a|=2，|b|=1，则| a +2 b |= . 【答案】 6．【2017课标II，理14】函数（）的最大值是 . 【答案】1 【解析】化简三角函数的解析式：，由自变量的范围：可得：，当时，函数取得最大值1. 7．理17】△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知△ABC的面积为 （1）求sinBsinC; （2）若6cosBcosC=1，a=3，求△ABC的周长. 【2017课标II，理17】的内角所对的边分别为，已知， （1）求； （2）若，的面积为，求. 【解析】(1)由题设及，，故.上式两边平方，整理得，解得(舍去)，. （2）由得，故.又，则.由余弦定理及得：所以b=2. 【2017△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c已知 ，a=2,b=2. （1）求c； （2）设D为BC边上一点，且ADAC,求的面积. 二．高考研究【考纲解读】 1.考纲要求 的图像，了解参数对函数图像变化的影响；④掌握和差角、二倍角公式，能运用公式进行简单的恒等变换；⑤掌握正弦定理、余弦定理和面积公式，并能解决一些简单的三角形度量问题. 平面向量： 掌握向量的加法和减法，掌握实数与向量的积，解两个向量共线的充要条件，解平面向量基本定，解平面向量的坐标概念，掌握平面向量的坐标运算，掌握平面向量的数量积及其几何意义，了解用平面向量的数量积可以处有关长度、角度和垂直问题，掌握向量垂直的条件. 1)高考对三角函数图象的考查主要包括三个方面：一是用五点法作图，二是图象变换，三是已知图象求解析式或求解析式中的参数的值，常以选择题或填空题的形式考查． (2)高考对三角函数性质的考查是重点，以解答题为主，考查y＝Asin(ωx＋φ)的周期性、单调性、对称性以及最值等，常与平面向量、三角形结合进行综合考查，试题难度属中低档． （3）三角恒等变换包括三角函数的概念，诱导公式，同角三角函数间的关系，和、差角公式和二倍角公式，要抓住这些公式间的内在联系，做到熟练应用. （4）解三角形既是对三角函数的延伸又是三角函数的主要应用，因此，在一套高考试卷中，既有选择题、填空题，还有解答题． （5）平面向量的命题以客观题为主，主要考查平面向量的基本概念、向量的线性运算、向量的平行与垂直、向量的数量积，考查数形结合的数学思想，在解答题中常与三角函数相结合，或作为解题工具应用到解析几何问题中.1. 已知函数y＝Asin(ωx＋φ)(A0，ω0)的图象求解析式时，常采用待定系数法，由图中的最高点、最低点或特殊点求A；由函数的周期确定ω；确定φ常根据“五点法”中的五个点求解，其中一般把第一个零点作为突破口，