工程材料及用课程整体教学设计.doc

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工程材料及用课程整体教学设计

《工程材料及应用》 课程整体教学设计 课程名称: 工程材料及应用 开设专业: 机电一体化技术 课程设计人: 所 属 系: 合 作 人: 制订时间: 2014年2月 课程整体教学设计 一、课程基本信息 课程名称:工程材料及成型工艺 开设专业: 机电一体化技术 课程代码 175401 学时 48 授课时间:第2学期和第4学期 授课对象:机电一体化大一和材料成型及控制工程大二学生 课程类型:机电一体化专业、材料成型及控制工程专业基础知识与技能必修课 先修课程:《工程力学》、《金工实习》 后续课程: 《材料科学基础》、《金属学及热处理》、《机械设计基础》等 二、课程目标设计 总体目标: 《工程材料及成型工艺》是是机械、材料等机类专业学生的一门重要的技术基础课。本课程研究如何将工程材料加工成为毛坯或机器零件的工艺方法。通过本课程学习,可获得常用工程材料成形工艺的基本知识,培养学生的工艺分析能力,为后续课程学习和今后的工作实践奠定基础。 能力目标: 能根据某一零件的结构特点及性能要求,初步具有选用材料、确定毛坯成形方法、零件加工方法及制订加工工艺路线的能力。 知识目标: 通过本课程学习,熟悉常用工程材料的种类、成分、组织、性能和改性方法,掌握各种毛坯成形方法及零件的加工工艺基础,同时有针对性地了解新的成形工艺的应用。 素质目标: 培养学生积极思考、敢于动手、自主探究的能力,同时养成严谨细致的工作作风,以适应培养高质量应用型人才的要求。 三、课程内容设计: 序号 模块(或子模块)名称 理论学时 实验学时 1 模块一、材料科学基础 24 6 2 模块二、热加工技术基础 18 合 计 42 6 48 四、能力训练项目设计 编号 能力训练项目名称 子项目编号、名称 拟实现的能力目标 相关支撑 知识 训练方式、手段及步骤 可展示的结果 1 材料科学基础认知 1.1工程材料的主要性能分析 了解金属材料的力学性能;熟练掌握材料的硬度测试方法 。 力学性能指标; 硬度测试实验 课堂讲解基础知识; 视频演示; 课下实验 书面作业 实验报告 1.2 工程材料的结构认知 熟悉金属材料的结构类型 材料的结合方式; 金属材料的结构 多媒体演示; 视频演示; 晶体模型展示 书面作业 1.3 Fe-C 平衡相图分析 熟悉金属的结晶过程; 能够分析Fe-C 平衡相图 金属的结晶; 二元相图; Fe-C 平衡相图 多媒体演示; 视频演示; 书面作业 实验报告 1.4钢的热处理分析 掌握钢的加热和冷却组织转变; 能够进行钢的常规热处理实验,并能够对热处理前后的组织和性能进行分析。 热处理定义、目的及分类,整体热处理种类与应用选择铸造含义、特点、应用、工艺过程与特点介绍及应用场合合金的铸造性能轧制、挤压、拉拔、自由锻、模锻、冲压原理及应用 模块一材料科学基础 说课、1.1工程材料性能 P103 1-1 2 理论课 2 模块一材料科学基础 1.2工程材料结构 P103 1-2 1-3 3 理论课 2 模块一材料科学基础 1.3 铁碳相图 P103 1-5 1-6 4 理论课 2 模块一材料科学基础 1.4 钢的热处理工艺 P104 1-16 5 习题课 2 模块一材料科学基础 课堂答疑 P104 1-8 6 实验课 2 模块一材料科学基础 金属材料硬度试验 实验报告 7 实验课 2 模块一材料科学基础 铁碳合金的平衡组织观察 实验报告 8 理论课 2 模块一材料科学基础 2.1-1 钢的分类 P158 2-1 9 理论课+讨论 2 模块一材料科学基础 2.1-2特种钢讨论 P158 2-7 10 理论课 2 模块一材料科学基础 2.2铸铁 P158 2-8 2-9 2-10 2-13 11 讨论课 2 模块一材料科学基础 2.3有色金属及合金 P158 2-17 2-18 12 实验课 2 模块一材料科学基础 钢的热处理及力学性能测试 实验报告 13 讨论课 2 模块一材料科学基础 第6章非金属材料简介 非金属材料的种类及常见的 成型工艺 14 理论课 2 模块二热加工技术基础 3.1铸造工艺

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wnqwwy20
该用户很懒,什么也没介绍

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