司马迁的滑稽列传.pptVIP

滑 稽 列 传  “谈笑微中， 亦可以解纷。” ——司马迁 “滑（gǔ）稽”一词的古义与今义并不全同。古义有多义性，屈原在《楚辞·卜居》中使用它带着贬义，有圆滑谄媚的意思；司马迁在《滑稽列传》里使用它带着褒义，有能言善辩，善用双关、隐喻、反语、婉曲等修辞手法的意思。这两种意义与今义都不尽相同。课本上的注释为 滑稽指能言善辩，言辞流利。  看看文章写了他们的那些事情，找出其中你最感兴趣的一个，用自己的话给我们讲讲这个故事。 优孟：劝谏楚庄王重人轻马； 帮助孙叔敖后人改变困境。 优旃：提醒秦始皇体恤陛楯郎雨寒之苦； 谏止秦始皇扩展苑囿； 谏止二世漆城。 人们都说《史记》中的人物生动传神、千载如生，作者在塑造这两个人物形象时运用了什么手法？ 通过罗列轶事以展示个性。 1、这篇文章属于列传中的类传，类传就是将同类型的人放在一起作传，请找出他们的相同之处。 2、作者将这类被统治者视为开心取乐工具的小人物列入传记，有何目的和意义？ 这篇文章属于列传中的类传，类传就是将同类型的人放在一起作传，请找出他们的相同之处。 都是小人物，都是倡优； 优孟：“多辩，常以谈笑讽谏”；优旃：“善为笑言，然合于大道”； 他们不流世俗，正直善良，富于正义感和同情心，具有忧国忧民的情怀。 作者将这类被统治者视为开心取乐工具的小人物列入传记，有何目的和意义？ 第一、他表现了司马迁重视下层人，能从下层人的身上发现好品质，并对他们进行热情地歌颂，表现了司马迁突出的民主性与进步性。 第二、通过这些小人物的不流世俗，不争势力，仗义执言，巧妙劝戒统治者荒淫的统治的行为，来与当时的所谓大臣进行对比，讴歌他们的高贵品质。同时对那些士大夫不问政治的消极行为进行了有力的讽刺和鞭挞。 “谈笑微中，亦可以解纷。” ——司马迁 善于抓住君主的特点，采用的轻松活泼、诙谐戏谑的形式，欲擒故纵，先顺着国君的意思，然后巧妙地指出其荒谬之处及危害后果，让国君改变主张。 小 结 1、了解故事大意。 2、了解司马迁在刻画人物时采用的的手法。 3、熟悉文本中出现的人物，找出他们性格中的相同点，揣摩作者的写作意图。 4、能够用智慧的幽默的方式解决问题的语言智慧。 天网恢恢，岂不大哉！谈言微中，亦可以解纷。 ——司马迁 * * 执教：李方顺 解题 走进文本 A交待故事发生的时间、地点、人物； B把握文章的故事情节； C尽量用自己的话。 人物刻画艺术赏析 深度探究 揣摩写作意图 语言的智慧