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小学二年级上册复习单元2
复习 单元2 下象棋 唱京戏 拉二胡 喂鸽子 做航模 学电脑 观天气 画图画 栽花草 练书法 弹钢琴 养金鱼 6 我选我 问题1:“我”指的事谁? 问题2:李小青是谁? 问题3:为什么补选劳动委员? 问题4:为什么王宁要选自己? 问题5:为什么大家都愣住了? 问题6:为什么王宁的话刚说完,教室里就想起一片掌声? 位置互换,意思不变 最终结果: 元元非常后悔 所以我们要分秒必争 要懂得时间的宝贵,严格要求自己,珍惜时间 讨论:我一分钟能做什么? 小故事:一分钟 著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,于是与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。等到那位青年人如约而至时,班杰明的房门敞开着,眼前的景象令青年人颇感意外---班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。没等青年人开口,班杰明就招呼道:你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。班杰明一边说着一边就把房门关上了。 不到一分钟的时间,班杰明又打开了房门,并热情地把青年人让进客厅。这时,青年人的眼前展现出另一番景象---房间里的一切已变得井然有序,而且有两杯刚刚倒好的红酒,在淡淡的香水气息里还漾着微波。可是,没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来,班杰明就非常客气地说道:干杯。你可以走了。青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬又非常遗憾地说:可是,我……我还没向您请教呢? “这些……难道还不够吗?”班杰明一边微笑着一边扫视着自己的房间,轻言细语地说,你进来又有一分钟了。一分钟……一分钟……青年人若有所思地说,我懂了,您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情、可以改变许多事情的深刻道理。 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢之后,开心地走了。 其实,把握好了生命中的每一分钟,也就是把握了理想的人生。 难忘的一天 思考1:“我”为什么忘不了这一天? 思考2:见面前是什么心情 见面后是什么心情,为什么? 哪些词语体现出了这些心情? 思考3:“计算机的普及要从娃娃抓起”说明什么? 总结:我们要认识到自己肩负的责任,从小学好计 算机,从小树立远大理想 作业: 小作文:老师,我想对您说
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