2016年秋七年级历史下册 第1课 隋朝的统一与灭亡课件 新人教版.pptVIP

1、你认为科举制度是利大于弊还是弊大于利呢？ 2、直到今天，我们还在用考试这种形式选拔人才，你对这种选拔人才的方式有何看法？ 白岩松郑州大学演讲：如果没有存在很多很多毛病的高考，我们没有机会面对面对话，中国高考有万千毛病，但却是目前最公平的一种方式。 浙江某重点中学励志之语： 没有高考，你拼得过富二代、权二代吗？ 隋文帝杨坚 隋炀帝杨广 父 死 子 继 0 0 0 0 * 第一单元 隋唐时期： 繁荣与开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡 一条古运河，见证一个繁盛帝国的短暂兴亡…… 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡 1．知道隋朝建立、统一与灭亡的史实，了解隋朝灭亡的原因。 2．掌握隋朝大运河开通的目的，大运河的概况、地位和作用，能够辩证地评价大运河的开通。 3．知道科举制度创建的史实，理解科举制开创的影响。 第一篇章 结束分裂 统一南北 隋朝的建立 581年 隋文帝杨坚 定都长安 隋的统一 589年，隋朝灭陈，统一南北。 南北朝 南朝：宋——齐——梁——陈 北朝： 北魏 西魏—北周 东魏—北齐 —— 隋 581 589 隋的统一 隋朝为什么可以统一全国？ 思考 隋朝的统一给中国历史带来什么重大意义呢？ 1.结束了西晋末年以来300多年的分裂局面; 合作交流: 2.顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 时间 隋初 隋盛时 结论（表现） 人口 三千多万 四千六百多万 垦田 一千九百多万顷 五千五百多万顷 粮仓 长安太仓 ①洛阳含嘉仓；洛口仓 ②计天下储积，得供五六十年 ③课本P2“相关史事”、图册P4粮仓分布） 人口激增 垦田扩大 粮仓丰实 看表说史：以下材料说明了什么？ 隋文帝杨坚采取哪些措施使隋朝经济如此繁荣？ 杨坚在位时，发展经济，编订户籍，统一货币和度量衡，加强中央集权，提高行政效率,这些措施促进了社会经济的迅速恢复和发展。史称这一时期的统治为“开皇之治”。 治国措施 3.加强中央集权，提高行政效率 1.国家统一，社会安定 2.隋文帝励精图治，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度 原因 “开皇之治”（统一、繁荣、安定） 计天下储积，得供五六十年。 ——《贞观政要》 第二篇章 开凿运河 贯通南北 隋朝 大运河 观看视频，结合课本，回答关于隋朝大运河的问题： 1、人物 开凿时间： 2、路线（P） 三点： 四段： 五河： 3、目的： 4、作用： 永济渠 通济渠 邗沟 江南河 尽道隋亡为此河， 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事, 共禹论功不较多。 ——皮日休 汴河通淮利最多，生人为害亦相和。 东南四十三州地，取尽膏脂是此河。 ——李敬芳 第三篇章 选拔人才 创立科举 李富贵的简历 出身：高门权贵的子弟 学识：文章一塌糊涂，平庸之极 人品：欺善怕恶，为富不仁 张有才的简历 出身：一贫如洗，草根阶层 学识：出口成章，真才实学 人品：为人正直，敢于直言 假如在魏晋时候，李富贵和张有才谁会做官呢？ 俺可是名门望族！ 只 注 重 门 第 科举制的诞生 （1）隋文帝： （2）隋炀帝： 1 初创 设进士科——科举制正式创立 用分科考试的方法选拔官吏 思考：观看视频，想一想科举制与前朝选官制度有什么重大不同？ 科举制的诞生 2 作用 门第 才学 地方 中央 1、选官标准： 2、选官权力： 高门权贵子弟失去了什么？ 原来把持选官实权的官员和高门权贵失去了什么？ 出身低微的读书人得到了什么？ 朝廷得到了什么？ 科举制的实施，给下列各阶层带来了什么影响？ 分 析 讨 论 科举制的影响 万般皆下品，惟有读书高 ——《神童诗》 朝为田舍郎，暮登天子堂 ——《琵琶记》 “现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。” ——孙中山 “我们知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试制度。” ——《英国大百科全书》 科举制的影响 3、