环保教育知识讲座.doc

通 知 各组室、班级： 定于4月21日（星期三）下午2：00，在校操场召开“爱护环境，从我做起”主题校会。现将有关事项通知如下： 1、全体师生到场，各班学生自带板凳，坐在指定位置（按班级顺序），各教师在分工班级后排就坐。 2、请八年二班班主任安排好一名学生代表进行表态发言。 3、请三位校长及教育、教学、总务三处主任准备好发言稿。 4、所有发言稿件会后上交教育处存档。 2009.4.16 “爱护环境，从我做起”主题校会活动程序 一、主持：张立存 二、会序维护：佟主任 三、主讲：逯保民 四、任务布置：李主任 五、总结：蒋校长 环保教育知识讲座稿 让绿色永恒，我们能够做些什么 青龙县双庙明德学校 教学处 教育处 校团支部 春天来了，我们不能不关心环保。 目前，事关如何环保、如何让绿永恒的话题，已愈加引起世人的关注，人类只有一个可生息的村庄——地球。可是这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁；水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河短流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞……作为地球上的居民，我们不能仅是担忧和抱怨，而必须行动。我们还要意识到那种无节制消耗资源和污染环境的生活方式，是造成环境恶化的根源，我们愿意选择有利于环境的生活方式来善待地球。毫无疑问，环保应从我们身边做起，从每一件小事做起。但我们又能做些什么呢？节约资源，减少污染 人类只有一个地球。地球正面临着生态危机。只要我们改变机浪费又污染的生活方式，就能够改善环境，减轻地球的负担。无节制地消耗地球资源将使人类生存无法持续。无论你从事什么职业，都有责任倡导和实施节约资源的生活方式；无论你多富有，都无权挥霍地球资源，因为地球是我们从后代手中借来的。当代人的经济尺度根本无法体现生态环境资源的真正的价值。 　　节约，在这里不只是经济行为，也是一种环保时尚。你会因关心地球，关怀未来而受到尊敬。挥霍，不再是体面与荣耀，而是自私和冷漠，因为你为了自己的享受不惜毁掉后人的生存根基。从节约资源，减少污染做起，开始你的绿色人生！ 一、绿色消费，环保选购 我们的每一个消费行为都潜存着一个信息。我们应该：带着环保的眼光去评价和选购商品，审视该产品在生产过程中会不会给环境造成污染。我们手中的钞票就像是“绿色的选票”，哪种产品符合环保要求，我们就选购哪种产品，这样它就会逐渐在市场上占有越来越多的份额；哪种产品不符合环保要求，我们就不买它，同时也动员别人不买它，这样它就会逐渐被淘汰，或被迫转产为符合环保要求的绿色产品。 如果每个消费者都有意识的选择有利于环境的消费品，那么这些信息就将会汇集成一个信号，引导生产者和销售者正确的走向可持续发展之路。请珍惜你手中的“绿色选票”！ 二、重复使用,多次利用 现代化生活中充斥着许多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性照相机……一次性用品给人们带来了短暂的便利，却给生态环境带来了高昂的代价；他们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了垃圾灾难。 少使用一次性用品，多使用耐用品，对物品进行多次利用，应当成为新的社会风气，新的生活时尚，减少资源和能源的浪费，选择这种时尚是让我们摆脱“一次性消费”的诱惑，走进多次使用和永续发展的时代。 三、分类回收,循环再生 我们每天都在制造垃圾。这些混杂着各种有害物质的垃圾被拉去填埋，侵占土地、污染环境。长此下去，我们的星球会不会变成无法生息的垃圾场？垃圾，不分类回收就是污染环境、耗竭资源的魔鬼；分类回收是造福人类和自然的宝贝。垃圾分类制造的最终是一个资源循环型的社会。 回收，对我们来说本不陌生。许多人都还记得七八十年代回收废品的情景：牙膏皮攒起来回收，桔子皮用来制药，废布头、墨水瓶等都是能够得到在利用。垃圾没有造成环境灾难，却为工农业生产提供了原料。让我们把垃圾分类、废品回收的老传统拾回来，使它成为今天新的环保时尚！ 四、保护自然,万物共存 在地球上，人不是惟一的生物，还有许许多多别的生灵。它们和人类一样，都是大自然的子民，任何一个物种的灭绝，都会影响到整个生物链的平衡。然而，人类为了自己的享受致使许多物种濒临灭绝。大片的原始森林和珍惜植物被砍伐，大批的野生动物被猎杀。偷猎者———偷卖者———消费者，究竟谁之罪？ 救助野生动植物，必须从改变我们的生活方式和生活价值观开始。如果每个人都拒绝野生动物，拒用野生动植物制品，那些偷卖者才会失去市场，偷伐偷猎者也才会销声匿迹。保护生物的多样性，就是保护人类自己。让我们在每个人的心中，建起一座自然保护区。 五、保护环境，匹夫有责 善待地球的生