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济源教育信息化进程浅议 一、教育信息化的含义 教育信息化是指在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研）全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作。以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统模式。教育信息化的发展，带来了教育形式和学习方式的重大变革，促进教育改革。对传统的教育思想、观念、模式、内容和方法产生了巨大冲击。教育信息化是国家信息化的重要组成部分，对于转变教育思想和观念，深化教育改革，提高教育质量和效益，培养创新人才具有深远意义，是实现教育跨越式发展的必然选择。 三、教育信息化的发展目标 （一）总体目标 通过三建达到三个覆盖，以教育信息化引领教育现代化。 ——教育宽带专用网络和学校信息化基础设施建设，达到教育信息网络覆盖； ——全学段全学科的优质教育资源库建设，达到教育教学资源覆盖； ——教师队伍的信息化建设，达到应用覆盖。 （二）具体目标 基础设施建设实现所有建制学校拥有校园网，多媒体计算机生机比达到1：1，师机比达到：1，达到班班通，堂堂用．教育城域3．的教育城域网信息化管理应用体系，有计划、有步骤地开展教育教学的数字化资源建设工作。教育信息技术应用 完善市、、校三级信息化师资培训和考核体系，实施全市信息技术教育全员培训岁以下的教师都能掌握信息技术的基本知识和技能。大力推进现代教育手段的普遍应用，学科覆盖面100%。巩固农村中小学现代远程教育成果，网络道德和网络安全教育，完善网络安全监控系统充分利用学校教育信息化资源为社区和三农服务，促进教育教学和社会效益的发挥 1