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元门乡中心校奖励性绩效工资分配考评实施细则.doc 26页

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元门乡中心校奖励性绩效工资分配考评实施细则
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元门乡中心校奖励性绩效工资分配考评实施细则 (讨论稿) 根据《海南省义务教育学校绩效考评实施意见(试行)》、《白沙县义务教育学校奖励性绩效工资发放细则》等相关文件精神,结合我校实际,制定本实施细则。 一、指导思想和基本原则 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,维护广大教师切身利益,着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教职工绩效考核评价制度。充分发挥奖励性绩效工资的杠杆作用,激励教师爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务,促进我校教育教学工作持续、健康、快速发展。本着多劳多得、优劳优酬、注重实绩、客观公正、民主公开的原则,坚持重点向一线教师、骨干教师、重点岗位和做出突出贡献的教师倾斜的原则。考核结果同教职工聘用、评优评先、职务晋升和分配挂钩。 二、组织领导 学校成立奖励性绩效工资分配考评工作领导小组,负责教师奖励性绩效工资分配考评的组织领导和实施管理。 组长:符建华 副组长:王文瑞、王明战 组员:陈克光、王志宏、邓永辉、王国军、王桂山、覃泽洪、 王永周、若干名教职工代表。 三、考评的方式和办法。 评价主体根据被考评对象的岗位工作任务要求和平时表现进行量化考核评分,得出绩效考核成绩,满分为100分。 1、中心校校长的奖励性绩效工资由教育局考核决定。 2、其他人员(含副校长和学校中层领导)的奖励性绩效工资由学校奖励性绩效工资考评领导小组考评,占60%;全体教师按“量化评价表”表进行打分,占40%;考核结果公示七天 , 无异议后方可执行。 3、考评等级分:优秀90 分以上含(90)、称职90分以下-75分(含75)、基本称职75分以下—50(含50)、不称职(50分以下)四个档次。 4、教师具有下列情形之一,应直接确定为不称职。 (1) 触犯国家法律,受到刑事处罚者。(2) 严重违反《中小学教师职业道德规范》师德考核结果为不合格者;(3) 侮辱、体罚或变相体罚学生;(4) 利用职务之便谋取私利,如进行有偿家教,推销教辅资料等;(5) 连续旷工超过 5个工作,或一学期内累计旷工超过 10 个工作日。(6) 一学期内病假累计超过 30 天 ,或事假累计超过 15天。(7) 无正当理由不参加考核。(8)学校分配工作岗位后,经做工作后仍不服从安排者;(9)因工作责任心差或受到行政处分停岗累计一个月以上者;(10)全学期或长期因病无法上课者(按刚到岗工作时间比例享受);(11)每学期迟到、早退(含早、晚间辅导、学校各种行政、教研会议、教研活动、业务学习培训、教师值班等)累计10次以上者;(12)重大事故负有直接责任者,受到党纪、政纪“记过”以上者。 5、教师具有下列情形之一的 ,应认定为基本称职。 (1) 违反《中小学教师职业道德规范》,师德考核结果为基本称职者;(2) 连续旷工超过2个工作日以上,或全学期内累计旷工超过 5 个工作日;(3) 全学期内病假累计超过15天,或事假累计超过 7天;(不含特殊规定的如:产假3个月、婚期7天,直系亲属丧假5天等)(4) 不服从工作安排者;(5) 受到行政处分的,或受刑事处罚者;(6) 重大事故负有直接责任,受到党纪、政纪“警告”者。 四、奖励性绩效工资的分配 考核优秀者可获得基本奖励性绩效工资的100%,称职以上者可获得基本奖励性绩效工资的95%,基本称职者获85%,不称职者不得享受奖励性绩效工资。 第一条、奖励性主要体现工作量和实际贡献等主要因素,按学期考核发放。 第二条、奖励性工资设立考勤津贴、班主任津贴、超课时津贴、教育教学成果奖励、学校常规管理津贴、教育教学管理津贴等项目。 第三条、奖励性工资除去班主任津贴、超课时津贴、教育教学奖励等项目后,剩余总量的人均值为“基本奖励性工资”。 第四条、“一线教师”指未担任行政领导职务的教师。“骨干教师”指获得特级教师、劳动模范、省级以上优秀教师、师德标兵、省级骨干教师等荣誉称号的老师。“重点岗位”指毕业班统考科目的老师、县级以上重大活动任务的辅导(指导)老师、学校中层领导、科组长、语文、数学老师等。“突出贡献的老师”指调教、论文等各类竞赛获得省级二等奖、县级一等奖以上的教师。 第五条、班主任津贴,原则上按每人每月100元标准执行。班级人数在20人以上(含20),执行100%标准;15—20人(含15),执行90%标准。15人以下,执行85%标准。班主任要完成学校布置的班级管理、安全卫生、家访等本职工作,考核合格。 第六条、每周基本课时的确定 1、一周总课时,每天每班6.5节(上午4节,即早读、早操各半节,正课3节;下午2.5节,即正课2节,活动或劳动半节。) 2、每周课时量折算。中心学校校长12节,副校长、教导、教研室主任10节,教研室专职教研员8节,总辅

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