初中数学中和几何有关的最值问题和分类讨论问题.doc

初中数学中和几何有关的最值问题 一、函数中的最值问题 1.二次函数y=（x-1）2+2的最小值是 ．．当x=时，-（x+4）216有，是 4.根据如图中的抛物线，当x时，y有． 二、用几何法确定动点取得最值的位置后进行计算 1. 单动点问题求最小值： 例题1：如图，已知点A（1，1）、B（3，2），且P为x轴上一动点，则△ABP的周长的最小值为 ． 2. 双动点问题求最小值： 例题2：（2012年鄂州）如图，在锐角中，在锐角三角形ABC中，BC=4，∠ABC=45°， BD平分∠ABC，M、N分别是BD、BC上的动点，则CM+MN的最小值为 . 例题3：(2012年兰州)如图，在五边形ABCDE中，∠BAE=120°，∠B=∠E=90°，AB=BC，AE=DE， 在BC、DE上分别找一点M、N，使得△AMN周长最小时，∠AMN+∠ANM的度数是 A．130° B．120° C．110° D．100° 小结：以上最值问题所依据的重要定理为 、 . 3. 利用极端位置求最值 例题4：（河南省中考题）动手操作：在矩形纸片中，．如图所示，折叠纸片，使点落在边上的处，折痕为．当点在边上移动时， 折痕的端点也随之移动．若限定点分别在边上移动， 则点在边上可移动的最大距离为 ． 例题5：如图，AB=10，C是线段AB上一点，分别以AC、CB为边在AB的同侧作 等边△ACP和等边△CBQ，连结PQ，则PQ的最小值是（　　） A．3 B．4 C．5 D．6 三、利用几何性质建立函数关系后确定最值 【例】一个等腰三角形两边的长分别为和9，那么这个三角形的周长是直角三角形的两边长分别为和，则此三角形的外接圆半径是 沿y轴方向平移3个单位，则新的抛物线解析式为 6、若关于x的方程(a －5)x2－4x－1＝0有实数根，则a满足 三、承上启下 1、（2012福建）如图，在平面直角坐标系中，点A在第一象限，点P在x轴上，若以P，O，A为顶点的三角形是等腰三角形，则满足条件的点P共有若以P，O，A为顶点的三角形是三角形，则满足条件的点P共有O，A为顶点 图1 变式1 变式2 四、考题改编 例1（2012年乐山改编）如图，在平面直角坐标系中，点C的坐标为（0，），在y= 上是否存在点P， 使△OPC为等腰三角形，并求点P的坐标。 例2、（2012年市中区一模）如图，已知A（1，-4）B（3，0）点Q是y轴上一点，且△ABQ为直角三角形，求点Q的坐标。 五、小结收获 培优题 1.（2012年乐山）如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为（m，m），点B的坐标为（n，﹣n），抛物线经过A、O、B三点，连接OA、OB、AB，线段AB交y轴于点C．已知实数m、n（m＜n）分别是方程x2﹣2x﹣3=0的两根． （1）求抛物线的解析式； （2）若点P为线段OB上的一个动点（不与点O、B重合），直线PC与抛物线交于D、E两点（点D在y轴右侧），连接OD、BD． ①当△OPC为等腰三角形时，求点P的坐标； ②求△BOD 面积的最大值，并写出此时点D的坐标． 2.（2012年市中区一模28题）?如图，已知直线y=kx-6与抛物线y=ax2+bx+c相交于A，B两点， 且点A（1，-4）为抛物线的顶点，点B在x轴上．（1）求抛物线的解析式；（2）在（1）中抛物线的第二象限图象上是否存在一点P，使△POB与△POC全等？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由；（3）若点Q是y轴上一点，且△ABQ为直角三角形，求点Q的坐标． ?????? 例1如图，甲、乙两人分别从A1，、B6，0两点同时出发，点O为坐标原点，甲沿AO方向、乙沿BO方向均以4km/h的速度行驶，th后，甲到达M点，乙到达N点． 1)请说明甲、乙两人到达O点前，MN与AB不可能平行． 2)当t为何值时，△OMN∽△OBA？ 3)甲、乙两人之间的距离为MN的长，设sMN2，求s与t之间的函数关系式，并求甲、乙两人之间距离的最小值．例ACB=90°，AC=8cm,BC=4cm,D、E分别为边AB、BC的中点，连结DE.点P从点A出发，沿折线AD-DE-EB运动,到点B停止．点P在AD上以cm/s的速度运动，在折线DE-EB上以1cm/s的速度运动.