生物：第11课时人体对抗病原体感染的非特异性防卫与特异性 反应(免疫应答)(Ⅲ) 课件（浙科版必修3）.pptVIP

自我检测区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 第11课时 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 知识储备区 特异性免疫应答　 异物　 大分子　 特异　 特异性结合　 球蛋白　 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 知识储备区 所有体细胞 糖蛋白 特异性 自身细胞 入侵者 抗原—MHC复合体 效应细胞群 记忆细胞群 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 知识储备区 病原体 癌 异体 抗原 抗原 抗原—MHC 抗原—MHC 效应 记忆 抗原-MHC复合体 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 病原体 毒素 抗原 抗体 蛋白质 抗原 Y 两臂 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 抗原 效应B细胞 记忆B细胞 浆 抗体 中和 效应B 抗体 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 它的受体分子与相应抗原结合 白细胞介素－2 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 体液免疫 细胞免疫 区 别 作用对象 病原体、毒素 癌细胞、移植器官的异体细胞 作用方式 ①浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合 ②辅助性T细胞释放白细胞介素－2，促进免疫作用 ①效应细胞毒性T细胞与靶细胞密切结合 ②辅助性T细胞产生多种蛋白质 联系 ①在病毒感染中，往往先通过体液免疫阻止病原体通过血液循环而散布；再通过细胞免疫予以彻底消灭。 ②细胞免疫作用使靶细胞裂解、死亡，抗原暴露，与抗体结合而被消灭。(二者相互配合，共同发挥免疫效应) 3．体液免疫和细胞免疫的比较 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 长 十分敏感 相同 浆细胞 记忆细胞 浆细胞 快 强 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 被动 主动 特异性人工 ② ① ① ② 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 C 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 D 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 靶细胞　 病原体　 疫苗　 抗体 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 自我检测区 B 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 自我检测区 D 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 自我检测区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 自我检测区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 自我检测区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 自我检测区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 自我检测区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 第11课时