新粤教版道德与法治二年级上册教学设计全册.docxVIP

（新）粤教版《道德与法治》二年级上册教学设计（全册）《我上二年级了》此节课为开学第一课。通过本节课的学习，引导他们体会学习生活的各种变化、制定新学年的计划，让学生学会分享，学会总结。孩子们好奇心强、活泼好动，善于模仿，身心可塑性强，有意注意的时间较短，教学方法的选择上应主要采用活动的形式，激发学生的学习兴趣，让学生主动学习，乐于表达。【知识与能力目标】知识与能力：知道长大的含义，了解自己的特点，感悟长大是一个丰富的过程。【过程与方法目标】过程与方法：积极参与体验活动，提高体验能力、收集资料的能力。【情感态度价值观目标】行为与习惯：拥有自己喜爱的业余生活。态度与情感：引导学生感受生活的多姿多彩，体验成长的乐趣 。【教学重点】引导学生学会积累经验，不时总结自身的进步效果【教学难点】增强天天向上的信心，逐步养成良好的行为习惯。素材：暑假的收获 新学年新变化 新学年新希望 新学年新目标 蜡笔小新煮米饭 帮忙做家务【讲授】我会变——变——变1、好消息一一送上老师：不如现在我们就赶紧来听听这些小朋友有什么好消息要告诉我们吧！大家先仔细观察书上的插图，再说说谁在哪些方面变了？（点名请学生回答） 看素材：暑假的收获2、别走开，精彩还在继续①先把你的变化告诉你的好朋友吧！用上“我发现---------”的句式（同桌先互相交流）②再把自己的变化填写在书上。③教师巡视、倾听、作记录。看素材：新学期 新变化【设计意图】通过回顾一年级的学习生活，让学生真切感受自己在生活、学习、行为习惯等方面的变化。同时，结合新学年的新变化，尽可能让学生认识自己新的成长点。【讲授】（三）百变口袋－成长的档案 老师提议大家做一个成长袋，把你们的“变化”放到里面去，好好地珍藏起来。那大家说说我们在袋子里装些什么呢？【设计意图】其实，经过一学年的学习，上了二年级的学生变化是多方面的，教师通过指导学生收集这些变化，让学生会有一种成就感和长大的快乐感，起到自我鼓励的作用。【讲授】（四）、计划要赶上变化 看素材：蜡笔小新煮米饭 学做家务新的学年，新的开始，我们心里一定有一些美好的心愿和努力的计划吧？把计划制定好了，我们就有了努力的目标了，但是要写好一份适合自己的计划，首先可以怎么做呢？引导同学们写下计划。写下自行动计划，并且请一位见证人来和你一起实现目标吧！如：我的心愿：写一手好字我的计划：1. 请妈妈帮忙，买一本好字帖。2.每天练习15分钟。3.画出实践格子，和自己比进步。小结：老师相信通过同学们不懈地努力，自己的美好愿望一定能够实现。? 【设计意图】经过一连串的问答、讨论和交流，学生感受到了自己有了变化的乐趣，从而愿意有计划、有目的的安排自己的生活，为自己定下目标，争取有更大的进步。能成功地展示自我，在分享成果得到别人的肯定，最好的方法就是把一切妥善地准备，因为机会永远是留给有准备的人，以此来鼓励学生在家认真地完成成长袋和计划卡。《我们班真棒》二年级学生对班集体的生活已经有一些切身感受，但由于学生年龄较小，因此缺乏对班集体宏观的、全面的认识，更难认识到自己在集体生活中所能起到的作用。他们对集体的认识，仅仅是感性的，浮浅、零碎和片面的。所以这次课的主要内容就是让学生认识集体。【知识与能力目标】知道学校从哪些方面评价优秀班集体，反思集体生活，对自己班集体的状况有正确的定位。【过程与方法目标】过程与方法：积极参与体验活动，提高体验能力、收集资料的能力。【情感态度价值观目标】1.树立对班集体的自豪感、荣誉感、责任感，愿意为争创优秀班集体而努力。2.认识到每个人的表现都会影响到整个集体，集体的荣誉需要每个同学用实际行动来争取。【教学重点】树立对班集体的自豪感、荣誉感、责任感【教学难点】愿意为争创优秀班集体而努力。素材： 装扮我们的教室 如何装扮我们的教室 教室布置要分工合作 共同努力课堂流程：板块一：老师先引入话题，如何装扮我们的教室呢？每个同学交流如何装扮教室的想法，老师播放案例装扮视频，同学们开始进行课堂活动，现场装扮教室。任务：学生拿出准备的装饰物和测量结果，将装饰物品先进行分类整理。在音乐声中，装扮教室的活动开始。要求：分小组进行整理，按活动顺序进行装扮。我们的教室真美丽评选出教室最美的地方，并且评选出其他奖项。例如：最佳合作奖：？？？最佳创意奖：？？？最佳效果奖：？？？最佳表现奖：？？？板块二：个人说荣誉，说为班级取得哪些努力？有些同学可能会说，我没有为班级取得过什么成绩呀。没关系，只要你做好自已应该做的事情，也是为班级争光呢！你们说说，哪些事是我们应该做好的？从而引出共同努力。板块三：大家一起交流让你自豪的事情，参与活动交流。活动步骤：老师将班级同学分成若干小组，并选出小组代表。小组在班级内一起讨论班上发生哪些让你感到自豪的事情。小组代表整理记录下来。班会