《基本安全》课程设置标准.docxVIP

基本安全课程设置标准一、课程性质与标准为船员基本安全培训是取得船员证的必要条件之一，本课程是航道专业学生就业上船所必备的专业课，一方面是国家法律的硬性要求，另一方面也是在工作过程中对于个人安全的考量。本课程要求学生熟练使用相关设备的，确保在出海航行的过程中，确保船、人还有环境的安全。本课程是取得职业资格证书的必修课程之一。课程项目选取依据：一是以考证导向，使课程内容与船员安全培训考证内容相符；二是按照项目选取课程内容和组织教学，强调课程内容的应用性和需求性；三是为后续职业能力课奠定理论与实践基础，使《船员基本安全》能够充分为专业课程服务，既体现了阶段性能力训练，又实现了综合能力的训练。二、课程教学目标本课程通过培训，使学生具有船员的基本素质和专业技能，在毕业后的船舶管理工作中能够保障水上人命和财产安全，保护环境，能够遵守《中华人民共和国内河交通安全管理条例》、《中华人民共和国船员条例》、《中华人民共和国船员培训管理规则》和《中华人民共和国内河船舶船员适任考试发证规则》的规定。基本安全培训的基本要求是：（1）完全掌握水上工作中保护个人安全的知识，掌握船舶营运中对突发事故的处理办法以及防止船舶对水域环境造成污染和破坏。（2）掌握船舶防止火灾的部署以及发生火灾情况下的消防知识。（3）掌握海上环境下的个人救生与求生技能。（4）掌握船上人员发生意外伤害及生病时的救治和处理方法。三、学时272学时。四、课程内容和要求序号教学项目学习目标活动设计学时1个人安全与社会责任培训了解船员职业、掌握IMO关于人为因素的要求、掌握船员管理有关的法律通过视频与课件让学生充分了解船员的生活及其相关文件管理122船舶营运安全掌握安全科学概论及安全管理途径、国际安全管理规则及船舶和港口设施保安规则通过案例分析让学生们掌握船舶营运安全103船上作业安全掌握安全作业重要性及操作规章、疲劳作业和进入封闭舱室、海船船员值班规则通过理论与实际相结合，结合课件使学生掌握船上安全作业104防止船舶污染海洋的措施及紧急情况下的应急反应船舶对海洋环境的污染损害、听到紧急警报的行动及部分紧急预案、油污应急计划通过理论与实际相结合，结合课件使学生掌握船上应急时反应程序185船员人际关系、船上信息交流了解船员的心理特点和外派船员的特点、了解语言对信息交流的影响通过案例分析船上人际交往的重要性及信息交流126基本急救概述和人体结构功能急救的目的急救前准备通过给出问题学生们学会自己思考然后解决问题167病情判定和常用急救技术生命体征的观测指标、学会人工呼吸和心肺复苏术结合实际通过视频的学习与实操训练208环境及理化因素损伤与常见急症各种意外伤害的救治、急症的处理通过理论的学习能够实际分析各类病情的发展及对症治疗229个人求生概述与船舶救生设备求生训练的意义和原则、掌握个人求生设备的使用观看课件视频简介掌握各类救生设备的使用1810应变部署及海上求生中的行动掌握应变部署表和信号、海上求生中采取的措施、救援时注意事项通过视频的观看学习海上求生中的技术要点1811船舶保安意识与风险的识别保安意识培训的意义及目的能够识别潜在的威胁通过课件的学习分析船舶保安识别技术1212船舶保安计划的实施与维护掌握船舶保安应急反应程序、保安等级下的控制措施通过课件的学习与视频的观摩来掌握保安计划的维护2013船舶防海盗及武装劫持了解面对海盗袭击下的行动船舶保安设备操作的局限性通过观看视频来学习如何应对海盗1214高级消防概论、燃烧的基本知识掌握船舶火灾特点船舶消防工作目标与防针根据着火种类选择如何灭火通过学习课件来学习如何应对不同种类火灾1415灭火剂的种类及其扑救的火种、船用消防器材认识灭火剂的属性、灭火设备的使用通过视频学习了解各类灭火剂的属性，实操训练1616船舶消防部署、船舶火灾原因与预防掌握消防控制图的作用及了解消防通道、船舶对防火的要求视频学习船舶火灾的预防及船舶对火灾的控制2017救生艇概述、救生艇的降放设备掌握救生艇的种类和性能、救生艇降放设备的结构通过课件的学习与视频的观摩来掌握救生艇的结构构造1018救生筏、救助艇掌握救生筏属具的使用掌握救助艇的种类和作用通过课件的学习与视频的观摩来掌握救生筏、救助艇的结构构造12五、教学实施（一）教学方法本课程是一门理论性和实践性均较强的课程，教学过程中应注意以下几点：1）要尽量采用课件和教学录像，加强学生对授课内容特别是对各种船舶结构、船舶设备和船舶基本操作的认识；2）标准中列出的实验教学时数对于培养学生熟练的实践技能来说是不够的，因此要充分利用航行实习和课余时间安排学生进行实践技能训练。3）组织学生学习制作船舶模型和设备模型，以加深对所学知识的理解。（二）评价方法每个教学项目结束后都要进行考试，考试要严格要求，考试方式为：闭卷。记分方法为：平时成绩占