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小学体育教案 时间 第一周 课型 2课时 内容 (室内课)? 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 目的 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 顺序 教学内容 场? 地 教师活动 学生活动 数 时 强 ? 开 始 部 分 ? ? ? 一、唱歌： 二、师生问好： 三、宣布本次课的内容和任务： 四、点名； ? ? ? 教? 室 ? ? ? ? ? 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 ? ? ? ? ? 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 ? ? ? ? ? 1 ? ? ? 10 ? ? ? 小 ? ? ? ? ? ? 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、游戏是儿童的良师益友。 1、? 做游戏可以全面锻炼身体。 2、? 做游戏可以使大脑灵活。 3、? 做游戏可以培养优良品德。 4、? 做游戏可以使心情愉快。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教? 室 ? ? 1、教室讲解语言要清晰。 2、要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 ? ? ? ? ? ? ? ? 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 20 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小 ? ? ? ? 顺序 教学内容 场? 地 教师活动 学生活动 数 时 强 ? ? ? ? 基 本 部 分 5、? 做游戏可以调解脑力疲劳。 重点：对游戏好处的理解和认识。 二、游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指。 ? ? ? ? ? ? ? 教? 室 ? ? ? ? ? ? 1、教师讲解游戏的方法和规则。 2、教师做示范。 3、学生练习和游戏。 ? ? ? ? ? ? ? 1、学生认真听讲游戏方法和规则。 2、学生练习。 3、学生进行游戏。 ? ? ? ? ? ? ? 3/4 ? ? ? ? ? ? 6 ? ? ? ? ? ? 小 结 束 部 分 一、总结本次课的情况。 二、下课。 ? 教? 室 ? 教师总结本次可的情况。 ? 学生按教室的座位坐好。 ? ? 1 ? ? 4 ? ? 小 场 地 设 计 ? 教 学 回 顾 ? ? ? ? ? ? 时间 第二周? 课型 一课时 内容 1、队列队形；? 2、游戏：穿过小树林； 目的 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 教学内容 场? 地 教师活动 学生活动 数 时 强 ? ? ? ? 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、小游戏； “抓人” 2、小型徒手操。 3、专项准备活动。 组织： ? ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ ? ? ? 四列横队，体操队型 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师带领学生一起做游戏。 4、教师讲解徒手操的动作和要求。 5、师生一同练习。 ? ? 1、学生站成四列横队。 2、学生和教师一同做游戏。 3、学生认真听讲看示范。 4、学生精神饱满。 ? ? 1 ? 1 ? ? ? ? 2 ? ? ? 1 ? ? ? ? ? ? ? 10 ? ? ? ? ? ? ? 小 ? ? 基 本 部 分 一、队列队形： 1、集中注意力联系； （有效与无效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 5、变换队形； ? 1、 教师讲动作方法和要领。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习。 3、分组练习。 4、动作一致，精神饱满。 ? ? ? 3－4 ? ? ? ? 18 ? ? ? ? 中 ? ? ? 顺序 教学内容 场? 地 教师活动 学生活动 数 时 强 ? 重点：动作自然，协凋准确。 难点：重心前后稳定，节奏一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、? 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。 2、? 不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。 ? ? ? ? ? ? ? ? 1、教师讲解游戏方法和规则。 2、教师做正确示范。 3、教师做正确评定胜负。 ? ? ? ? ? ? ? 1、学生认真听游戏方法和规则。 2、学生练习和比赛。 3、分组比赛。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2－3 ? ? ?