共同成长-教师发展中心.PPT

新教材 新思考 新举措 2014年秋学期六年级教材培训 1 目录 克服困难，积极应对 2 整合资源，有的放矢 3 立足学生，共同成长 of 9 金坛市教育研究与培训中心 1 端正态度 团队合作，交流研讨 一、克服困难，积极应对 人生就像一只储蓄罐，你投入的每一分努力，都会在未来的某一天，回馈于你。 抱怨，是对自己最大的否定；进取，是对自己最大的褒奖。 只有先改变自己的态度，才能改变人生的高度。 办法总比困难多 of 9 金坛市教育研究与培训中心 2 学习新课标，心中有尺度 研读新教材，熟悉新体系　 二、整合资源，有的放矢 关注学习渠道，了解最新动态 充分利用课时，提高课堂效率 of 9 金坛市教育研究与培训中心 4 学习新课标 研读新教材 用足学习渠道 用好学习渠道 1. 省牛津英语网 视频点播 省级教材培训3上— 6上 （明珍 常胜） ? 2.常州教研网 小学英语栏目 登陆“百度云”? 账号：czxxyy168@163.com密码：2014168 注： 云端使用方法：step?1.点击网址?进入百度云盘step?2.输入登录“常州市小学英语公共云盘”（用户名：czxxyy168@163.com?密码：2014168step?3.进入相关文件夹，自主按需下载友情提醒：切勿擅自更改登录密码 3. 小学英语教师群：6363462 友情提醒：请加群时注明学校和姓名，请将名片设成“学校＋姓名” of 9 金坛市教育研究与培训中心 5 研读新教材 用足学习渠道 充分利用课时 22周 约80课时 落实各单元词汇要求 适当渗透三上— 五下的教学内容 探讨不同课型: 拓展阅读课 　　写话指导课 主题活动课　　　　…… of 9 金坛市教育研究与培训中心 3 关注思维活动 提供语言实践　 板块教学中要做到： 训练阅读能力 提高表达能力 of 9 金坛市教育研究与培训中心 6 学习新课标 研读新教材 用足学习渠道 各单元词汇要求： 　 /node/jyzy_01_03_06/2014-8-29/14829152943604259383.html of 9 金坛市教育研究与培训中心 7 三、立足学生，共同成长 了解：心理特点，学习规律 沟通：让学生喜欢你，爱屋及乌 反馈：学习中的优势与困难 of 9 金坛市教育研究与培训中心 8 思考： 1、背熟书上所有的内容可行吗？ 2、怎样激励学生？ 3、新教材是否给我们带来了新的挑战，新的激情，新的机遇？ 让我们少一些埋怨，多一些行动；少一些忧愁，多一些快乐；少一些指责，多一些宽容；少一些急躁，多一些淡定…… Thank you!