2018年小升初语文-第一章.pptxVIP

2015 小学毕业 总复习;第一章 汉语拼音; 汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助我们识字、阅读和学习普通话的有效工具。在小学阶段，要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字、正音和学习普通话。;第一节 声母、韵母、整体认读音节 和声调;知识要点;知识要点;知识要点;题型解析; 解析：此题主要考查我们对声母的掌握和运用情况。有些声母的形或音很接近，易混淆，如b和d，p和q，l和n等。因此填写声母前先要认真区分，力争读准每一个字的读音。排序前要先熟读声母表，排完后再按声母表的顺序检查一遍。 特别提醒：此题是按声母表的先后顺序排列，切勿将声母表与汉语拼音字母表混淆。 答案：d b n l sh s禀荡呐凉收塞; 【例2】下列词语中，加点字的韵母不相同的一组是（ ） A.悄然 奇妙 B.纤细 专心 C.惬意 感谢 D.简陋 野兽 ; 解析：此题主要考查我们对韵母知识的掌握情况。完成此题的关键是能读准每一个加点字的读音，然后能根据韵母的概念判断该字的韵母是什么，最后将每组韵母加以比较便可得出正确答案。根据“韵母就是一个音节中除了声母、声调以外的部分”这一概念，可以得出A项中的韵母都是iɑo；B项中“纤”的韵母是iɑn，而“专”的韵母是uɑn；C项中的韵母都是ie；D项中的韵母都是ou。由此，可得出答案为B。 答案：B;过关演练; 二、判断下列词语是否都是整体认读音节，是的打“√”，不是的打“×”。 1.自私( ) 2.武艺( ) 3.枝叶( ) 4.雨伞( ) 5.考试( ) 6.词语( ) 7.吐丝( ) 8.适应( ); 四、按要求完成下列练习。 1.“D、F、J、L、G、K、H、M、E”这几个字母按其在汉语拼音字母表中的顺序排列应该是______________ ________________。 2.“r、n、d、e、t、f、q”这几个字母的大写形式依次是_______________________。 3.学校有“张、李、王、孙、白、黄”几位老师，按其姓氏拼音的首字母在字母表中的顺序排列，排在最前面的是_____老师，排在最后面的是_____老师。; 五、读成语，按要求填空。 刻不容缓 卧薪尝胆 礼义廉耻 宽宏大量 罄竹难书 1.韵母是前鼻音的字：_______________________ 2.韵母是后鼻音的字：_______________________; 八、用“——”画出下列加点字的正确读音。 萦绕(yín yíng) 毛驴(lú lǘ) 僻静(bì pì) 匣子(xiá jiá) 机械(xiè jiè) 围歼(qiān jiān);第二节 拼写规则、音变;知识要点;知识要点;知识要点;知识要点; 音变： 1.变调：字和字连起来读，有时发生字调和单说时不同的现象，叫作变调。 上声的变调： （1）两个上声相连，前一个变阳平，如：领导lǐng dǎo → líng dǎo，理想lǐ xiǎng → lí xiǎng。 （2）三个上声相连，前两个变阳平，如：管理者guǎn lǐ zhě→guán lí zhě。 （3）一句话都是上声相连，先分成词，再按上述方法变调去读，如：请你/把/雨伞/给我(变调为qíng nǐ/bǎ/yú sǎn/géi wǒ); “一、不、七、八”的变调：;字; 2.变音：说话的时候，音节间相互影响而读音发生变化的现象，就是变音。