汽车检测与维修专业200级教学计划.docVIP

汽车检测与维修专业2010级教学计划 （汽车检测与维修方向） 一、招生对象与学制 (一) 招生对象：高中、中职毕业生 （二）学 制：三年 二、培养目标与就业方向 （一）培养目标 本专业主要面向汽车制造与维修企业生产一线，培养德、智、体、美、劳全面发展，满足汽车后市场职业技能需要，掌握汽车检测与维修专业理论知识，懂得汽车常见疑难故障分析、判断和排除方法；熟悉汽车新技术，能够运用现代汽车检测设备对汽车电控系统故障进行诊断和排除的高素质技能型人才。通过三年学习，可取得汽车维修高级工证书、汽车驾驶证书和学历证书；具有从事汽车制造、检测、维修、管理、服务等方面工作能力。 （二）就业方向 毕业生主要面向大型汽车制造厂、汽车改装厂、汽车综合服务维修厂、汽车4S店、汽车生产企业检测线和交通行业，从事汽车技术检测、机电维修、制造、评估、试验、管理、售后服务等技术工作，也可为个人创业提供大的市场空间和发展潜能。 三、知识、能力、素质结构及要求 （一）专业知识结构 表1 汽车检测与维修专业检测与维修方向知识结构 （二）能力需求分析 表2 汽车检测与维修专业检测与维修方向能力结构 （三）素质结构及要求 表3 汽车检测与维修专业车检测与维修方向素质结构 四、主干课程 表4 主干课程及说明 序号 课程名称 教学内容简要说明 1 《机械制图与CAD》 利用CAD绘图讲授零件图、装配图的基本知识及机械制图国家标准，培养学生读图与制图能力。通过本课程的学习，学生应掌握CAD绘图的基本方法；熟悉制图的国家标准及有关行业标准；能利用CAD软件绘制零件图、部件装配图；具有测绘机械零、部件并手工绘制零件草图的基本技能。 2 《汽车发动机构造与维修》 讲授汽车发动机的构造，懂得汽车发动机的一级、二级维护；获得汽车发动机的小修作业能力、汽车发动机的拆解与组装能力、发动机零件的检测与分类能力、发动机总成大修能力、诊断与排除汽车发动机机械故障能力；解决汽车发动机疑难故障能力；根据故障现象，使用仪器分析判断能力。 3 《汽车底盘构造与维修》 讲授汽车底盘的构造，懂得汽车底盘的一级、二级维护；获得汽车底盘的小修作业能力、读识维修工艺卡能力、使用汽车底盘检修专用工具能力、汽车底盘各总成拆解与组装能力、汽车底盘零部件检测与选取能力、汽车底盘各总成大修能力。 4 《汽车电器设备构造与维修》 讲授汽车电气设备的构造与工作原理，懂得汽车电器的一级、二级维护；获得汽车电路图识读能力、使用专用汽车电器检测工具能力、汽车电器系统拆解与检修能力、诊断与排除汽车电器系统故障能力、诊断与排除汽车车身电控系统故障能力、解决汽车底盘疑难故障能力、根据故障现象，使用仪器分析判断能力。 5 《汽车发动机电控技术》 讲授汽油机燃油喷射系统、汽油机辅助控制系统、汽油机排放控制、故障自诊断和柴油机电控系统的组成与工作原理，主要部件故障诊断与检修，并结合上述内容列举了常见车型电控发动机的使用维护和检修方法及故障排除实例。 6 《汽车维护与保养》 通过本课程的学习，使了解我国汽车维护保养的相关制度标准，了解汽车对主要工作油、液的基本要求及特性，掌握各类工作油、液的牌号、选用原则以及选用注意事项；掌握汽车维护与保养常用设备的正确使用方法；掌握汽车的基本维护与保养技术，能够独立完成基本保养项目操作；掌握典型汽车维护与保养套餐流程，能熟练进行不同套餐的保养，并能熟练的查阅维修手册。 五、毕业要求 （一）学分要求 表5 毕业学分要求表 毕业学分要求 学习环节学分要求 必修课最低学分 100分 选修课最低学分 10分 实践课最低学分 39分 毕业最低学分要求 149分 注明：1、必修课学分100分含“实践+理论课”学分，实践课39学分指停课实习+毕业设计+项目实习+校外实习。 (二) 职业资格证书 （1）高等学校英语应用能力A级及以上证书； （2）计算机操作等级证； （3）全国普通话三甲以上证书； （4）汽车修理工四级证书 （5）汽车驾驶证C照 六、教学进程表 表6 教学进程表 学习 领域 能力 模块 课程 编号 课程名称 开课周数 学分 总 学 时 教 学 学 时 各学期课时分配 考核 理 论 实 践 一 21 二 20 三 20 四 21 五 22 六 18 考 试 考 查 公共 基础 学习 领域 基本 技能军训 (含国防教育) 1-3 2 90 90 √ 基础 4-20 3 34 30 4 2 √ 概论 2-20 4 36 32 4 2 √ 形势与政策 1 2-3个讲座/期 职业规划与 创业