“慈孝感恩 回报真情”感恩节征文比赛的活动方案.docxVIP

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“慈孝感恩 回报真情”感恩节征文比赛的活动方案

“慈孝感恩 回报真情”感恩节征文比赛活动方案 “慈孝感恩回报真情”感恩节征文比赛活动方案  为深入贯彻并落实育人为本,德育为先,培养广大学生良好的思想道德品质和文明行为,加强校风学风建设,结合学校xx教育主题活动,通过开展“xx感恩回报真情”征文比赛活动,使广大学生具备感恩意识,体验感恩情感,践行感恩行动,从而加强学生个人修养,提高学生思想道德水准,促进学生身心全面健康发展,为建设和美校园做出贡献。  一、活动主题和宗旨  主题:“xx感恩回报真情”。加深孩子与父母等长辈的情感沟通,教育和引导学生以全面发展的品质报答长辈的养育之恩。同时,呼吁全社会倾听孩子的心声,倡导和谐、温馨的学习型家庭,为中小学生健康成长营造良好的家庭和社会氛围。  二、活动时间:XX年11月17日-----11月28日  1、投稿截止时间XX年11月28日,望各班积极组织全体学生参加,并选送优秀作品投稿。  三、活动对象:全体学生。  四、活动形式:征文比赛  五、征文要求:  1、来稿要求原创作品,严禁抄袭。  2、内容真实、感情真挚;立意新颖,见解独到;结构完整,层次清晰;条理分明,富有文采。  3、字数、题材不限。一、二年级每班至少上交3篇,三至六年级每班至少上交5篇。  4、来稿必须交打印稿一份,电子稿发慈孝FTP“慈孝征文XX、11”。  5、参赛作品请注明作者姓名、班级、指导老师等相关信息。  六、奖项设置:本次活动分低、中、高段,分别设一等奖3名、二等奖5名、三等奖若干。  七、报名方式:班主任于XX年11月28日前将稿件交与教导处xx老师处。  八、以上活动的有关内容,最终解释权归xx实验小学教导处。  xx市xx实验小学教导处  XX年11月10日  “慈孝感恩回报真情”感恩节征文比赛活动方案  为深入贯彻并落实育人为本,德育为先,培养广大学生良好的思想道德品质和文明行为,加强校风学风建设,结合学校xx教育主题活动,通过开展“xx感恩回报真情”征文比赛活动,使广大学生具备感恩意识,体验感恩情感,践行感恩行动,从而加强学生个人修养,提高学生思想道德水准,促进学生身心全面健康发展,为建设和美校园做出贡献。  一、活动主题和宗旨  主题:“xx感恩回报真情”。加深孩子与父母等长辈的情感沟通,教育和引导学生以全面发展的品质报答长辈的养育之恩。同时,呼吁全社会倾听孩子的心声,倡导和谐、温馨的学习型家庭,为中小学生健康成长营造良好的家庭和社会氛围。  二、活动时间:XX年11月17日-----11月28日  1、投稿截止时间XX年11月28日,望各班积极组织全体学生参加,并选送优秀作品投稿。  三、活动对象:全体学生。  四、活动形式:征文比赛  五、征文要求:  1、来稿要求原创作品,严禁抄袭。  2、内容真实、感情真挚;立意新颖,见解独到;结构完整,层次清晰;条理分明,富有文采。  3、字数、题材不限。一、二年级每班至少上交3篇,三至六年级每班至少上交5篇。  4、来稿必须交打印稿一份,电子稿发慈孝FTP“慈孝征文XX、11”。  5、参赛作品请注明作者姓名、班级、指导老师等相关信息。  六、奖项设置:本次活动分低、中、高段,分别设一等奖3名、二等奖5名、三等奖若干。  七、报名方式:班主任于XX年11月28日前将稿件交与教导处xx老师处。  八、以上活动的有关内容,最终解释权归xx实验小学教导处。  xx市xx实验小学教导处  XX年11月10日  “慈孝感恩回报真情”感恩节征文比赛活动方案  为深入贯彻并落实育人为本,德育为先,培养广大学生良好的思想道德品质和文明行为,加强校风学风建设,结合学校xx教育主题活动,通过开展“xx感恩回报真情”征文比赛活动,使广大学生具备感恩意识,体验感恩情感,践行感恩行动,从而加强学生个人修养,提高学生思想道德水准,促进学生身心全面健康发展,为建设和美校园做出贡献。  一、活动主题和宗旨  主题:“xx感恩回报真情”。加深孩子与父母等长辈的情感沟通,教育和引导学生以全面发展的品质报答长辈的养育之恩。同时,呼吁全社会倾听孩子的心声,倡导和谐、温馨的学习型家庭,为中小学生健康成长营造良好的家庭和社会氛围。  二、活动时间:XX年11月17日-----11月28日  1、投稿截止时间XX年11月28日,望各班积极组织全体学生参加,并选送优秀作品投稿。  三、活动对象:全体学生。  四、活动形式:征文比赛  五、征文要求:  1、来稿要求原创作品,严禁抄袭。  2、内容真实、感情真挚;立意新颖,见解独到;结构完整,层次清晰;条理分明,富有文采。  3、字数、题材不限。一、二年级每班至少上交3篇,三至六年级每班至少上交5篇。  4、来稿必须交打印稿一份,电子稿发慈孝FTP“慈孝征文XX、11”。  5、参赛作品请注明作

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