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小学语文毕业分块复习 拼音与字词 孟勇毅.doc 10页

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一、汉语拼音 汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正音和学习普通话。 1、声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。 起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母。 声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。 调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。 下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着。 读读写写,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。 声母:b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母:a o e i u ü 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er 鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 2、字母表和大写字母字母表: Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。 3、变调 在普通话里,有些音节的声调起了一定的变化,而与单字声调不同,这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。 以表说明:阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前 在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中,后面BB二字均念阴平声。如:亮晶晶(liàng jīng jīng) 4、拼写规则 (1)韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼,都要省去两点,如nǚ(女)、lǜ(绿)、jū(居)、xū(虚)、yǔ(雨)。 (2)a o e开头折音节连接在其他音节后面,如果音节的界限发生混淆,容易拼错的时候,就需要用隔音符号(')隔开,如: kù'ài(酷爱)--kuài(快)xī'ān(西安)--xīān(先) 5、轻声和儿化 (1)轻声:汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调,变成一种既轻又短的调子,这叫轻声。轻声并不是独立的声调,而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调,要念得又轻又短。 (妈妈)māma (我们)wǒmen (你的)nǐde (2)儿化:在普通话里,韵母不能与声母相拼,它除了自成音节之外,儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来,并使这个韵母转变为卷舌韵母,这种现象叫儿化。带儿化的音节,一般用两个汉字表示,用汉语拼音字母拼写这些儿化音切,只需在原来的音节之后加上r(表示卷舌作用)就可以了。 例如:门儿-- ménr 馅儿--xiànr 6、啊的语音变化 语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊,因为说话时不受语音的影响,所以仍念a音,为啊,你来啦!但是作为语气词的啊,用在句末时,受前一个音节末尾的音素的影响,会发生音变现象。 读一读,注意啊'的语音变化: (1)孩子,走到哪里都不要忘记自己的祖国啊! (2)你真是一个深明大义、宽容大度的人啊! (3)啊!故乡,我终生难忘的地方。 7、编写顺口溜,可帮助记忆拼写规则 ü在j、q、x、y后,不写两点并非u; iou、uei、uen前拼声母,省去o、e照旧读; 开端i、u改y、w、i、u、in、ing添头母; ü母不能当作头,加y省点要记牢; 音节开头a、o、e,加上“隔号”分清楚。 8、巧记整体认读音节 声母后,加小i, 声母前,加大y, 除去ye和yuan, 整体认读音不变。 只是小ü碰大y, 两顶帽子被摘去。 9、辨别容易读错的拼音 (1)要分清n和l,除了要学会正确地发音外,可以通过记忆形声字的办法帮助分辨。声旁是“内”的字,声母往往是n,如“纳、呐、讷、钠”等;声旁是“里”的字,声母往往是l,如“厘、鲤、狸、哩、娌、理”等。 (2)要分清f和h,还可利用声韵拼合规律来分辨。例如“ai”在普通话中不和f相拼,方言中念成fai的都应念huai。如“怀、坏”等。 (3)zh、ch、sh是翘舌音。z、c、s是平舌音,又叫舌尖音。他们的根本区别就在于:一个是舌尖翘起,一个是舌尖平伸,舌尖的形状不同,再就是舌尖抵住的部位不同。 (4)记住哪些字念zh、ch、sh,哪些字念z、c

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