Unit 5 Whose dog is it教学设计.docVIP

Unit 5 Whose dog is it?教学目标 1．掌握名词性物主代词-his，hers，mine，yours，ours，theirs。 2．能运用句子“Its mine/yours/hers/his.”来表明物品的所属情况。 教学重点 掌握名词性物主代词的拼读与用法。 教学难点 (1)能正确区分形容词性物主代词和名词性物主代词的不同。(2)能在语境、合作、交流中体会并理解物主代词的用法。教学内容与过程 、热身（Warm-up）1．学生欣赏Unit 5中的歌曲《Animals，animals are everythere》。2．教师出示歌曲中提及的动物图片，然后进行抢答活动。3．活动：智力大比拼活动方式：教师叫四名学生带上自己的钢笔到讲台上来并举起自己的钢笔介绍：It-s my pen。然后教师让这几名学生背对大家，互相交换手中的钢笔，并迅速交换所站的位置。然后请其中一个凭自己的记忆猜测钢笔的所属。如：This is his pen. Thisis her pen. This is my pen. This is your pen.等。（二）、新课呈现（Presentation）1．Lets learn(1)教师介绍犬展天下-Dog Show(2)学习单词his和hers课件出示Lets learn部分的画面，教师指着第一只狗说：Look!