乘风破浪说课稿.docVIP

《乘风破浪》说课稿 尊敬的各位老师? 大家好！我是太阳城小学的美术教师王荣荣，我今天说课的内容是湘教版小学美术教科书第七册中第10篇课文《乘风破浪》。下面我将着重从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计对这节课的教学设计进行说明。? 一、教材分析? 《乘风破浪》是湘教版小学美术教科书第七册中第10篇课文，本课属于“设计?应用”学习领域。引导学生从各方面研究、讨论目前船的发展，培养学生的创新精神和创造能力。本课以“我心中的船”为主线，带给学生无限的期待、无尽的遐想和无穷的创造欲。通过线条、形状、色彩把学生自己的想法和愿望具体化，进一步培养学生的创新意识。? 二、学情分析? 中高段学生具备了不错的色彩基础和造型基础，感觉有意性和目的性也在逐步发展，但在注意力的持续性上还不够，所以直观鲜明而又精彩有趣的教学内容有助于本课的教学。本课以实物投影为主，可以很清晰的展现出制作的技法、步骤。? 三、教学目标? 基于对教材的理解和学生情况的把握，我确立了以下教学目标：? 知识与技能：收集船舶的图片资料，认识船的造型特点和结构、功能，了解船的历史与文化。? 过程与方法：能抓住船的主要外形结构和特点，描画出自己喜欢的船；制作一艘（木）船。? 情感、态度及价值观：养成细心观察、精心绘画的习惯，培养不怕困难的探索精神。? 四、教学重难点? ??我在吃透教材的基础上，根据新课