《跳绳》学案.docVIP

《跳绳》学案 姓名： 班级： 学习目标：? 1、帮助学生理解并掌握用竖式计算的方法。 2、掌握连续退位减法的计算方。 预习汇报 生成问题 1、温故互查： 60－14＝ 80－15＝ 40－37＝ 64－19＝ 61－44＝ 83－35＝ 60－27＝ 32－16＝ 2、列竖式计算? 8 6 3 7 4 8 5 2 - 5 8 - 2 9 + 3 7 - 1 6 自主学习 质疑交流?? 小东 小红 小亮 50下 38下 29下 1、根据这张统计表，能提出哪些数学问题？ 重点问题 展示解决 1 0 0 3 2 6 5 1 0 0 - 5 3 -1 7 - 1 5 - 1 6 拓展训练 提升能力? 1、解决问题（用竖式计算） （1）、羽毛球拍63元，乒乓球拍比羽毛球拍便宜38元，一幅乒乓球拍多少钱？? 提升意义 畅谈收获 通过本节课的学习，你有什么收获？????????? 课堂检测 知识应